tag:blogger.com,1999:blog-32640984638627753712024-02-07T00:06:33.660-03:00Dia 07 no Calendário SpinJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.comBlogger49125tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-26847859137986386892014-05-30T12:48:00.000-03:002014-06-01T07:27:09.839-03:00 Terceiro momento: O conhecimento<a href="http://www.opopular.com.br/editorias/magazine/painel-do-centro-oeste-1.87377" target="_blank">Luiz Mauro</a>, spin pintor..,humano...,,<br />
<br />
"<span style="background-color: white; color: #616161; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;">Luiz Mauro reforça a importância do salão de arte. "A última catalogação contemporânea do Centro-Oeste foi realizada em 1990 por Aline Figueiredo. Eu fui revelado no salão, ele estimula a produção e reúne um mapeamento atualizado da produção do Centro Oeste", diz Luiz Mauro. Ele acrescenta que colocar o trabalho sob a avaliação criteriosa e cuidadosa de críticos é essencial na carreira do artista que precisa ser corajoso em colocar seu trabalho para ser avaliado e não se acomodar. "A obra não para, é uma vida, é a tensão do dia, está nas ruas e na ação do tempo."</span><br />
<div>
<br />
Como tenho feito, fragmentei este post e espalhei-o pelos dias a partir de hoje<br />
4 de <a href="http://www.josecarloslima4.blogspot.com/" target="_blank">saturno</a><br />
5 de <a href="http://www.josecarloslima5.blogspot.com/" target="_blank">saturno</a><br />
6 de <a href="http://www.josecarloslima6.blogspot.com/" target="_blank">saturno</a><br />
7 de <a href="http://www.josecarloslima7.blogspot.com/" target="_blank">saturno</a>...consertei o link, eh o 7 e não o 4 como estava grafado<br />
<br /></div>
P.S.- Tenho que sair agora, não deu tempo guardar a parte conhecimento no lugar escaninho do <a href="http://www.spinpintor.blogspot.com/" target="_blank">Spin Pintor</a>,,,,tenho que prcurar essa página,,,quer dizer a senha.....inté...José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-27006461116502805452014-01-31T08:47:00.001-02:002014-03-10T11:47:21.591-03:00Olha a vida<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/gISOtH0oJxc" width="420"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPKH6OC7j58l9xwxR51t5GHRC3iDh-DTCb2__OpUjsr8l-pQYD8fvyfpn062CasZQmD5MEkWnk3NT_W_6hKybzGmSNg8oKABpF_a3ioZddGefZi5Y-931zB7Zr-eHV_RRFOe4-DxbMpUk/s1600/P1130806.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPKH6OC7j58l9xwxR51t5GHRC3iDh-DTCb2__OpUjsr8l-pQYD8fvyfpn062CasZQmD5MEkWnk3NT_W_6hKybzGmSNg8oKABpF_a3ioZddGefZi5Y-931zB7Zr-eHV_RRFOe4-DxbMpUk/s1600/P1130806.JPG" height="426" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVFDx-LFOMUKZQ621dWqKJ5gLaRFrQa7Is37tdiVdUiZ3dKGwAG76P_aBVXddpCP1JQFZTMxV6cPib6_GhCJXRTqxG3pyxSE_npXe32ln8u_dfjhbeP0hqpinL20z4nsdHO-ITmuE_V2U/s1600/P1130807.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVFDx-LFOMUKZQ621dWqKJ5gLaRFrQa7Is37tdiVdUiZ3dKGwAG76P_aBVXddpCP1JQFZTMxV6cPib6_GhCJXRTqxG3pyxSE_npXe32ln8u_dfjhbeP0hqpinL20z4nsdHO-ITmuE_V2U/s1600/P1130807.JPG" height="213" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Qlwf9wvc3gU/Uut7NY-7juI/AAAAAAAAPl0/2MrwFc4JQ38/s1600/P1130808.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Qlwf9wvc3gU/Uut7NY-7juI/AAAAAAAAPl0/2MrwFc4JQ38/s1600/P1130808.JPG" height="213" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgobSNkFpLaPuG9Hd1cxVtEm8A-tSnMCPXQeW2gpoX3jTCLAU3WAGn2BE-VZmuLuaLHUt-0M0aHtjHbMrb7aL3ViTGkHMUn-Mj6wpekeDr5RoI64ljGurnedPzykWmhlxToNEcEOvWnhaU/s1600/P1130809.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgobSNkFpLaPuG9Hd1cxVtEm8A-tSnMCPXQeW2gpoX3jTCLAU3WAGn2BE-VZmuLuaLHUt-0M0aHtjHbMrb7aL3ViTGkHMUn-Mj6wpekeDr5RoI64ljGurnedPzykWmhlxToNEcEOvWnhaU/s1600/P1130809.JPG" height="320" width="213" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-4diRgyxcubk/Uut7rYnrsTI/AAAAAAAAPmU/nqN2jAQqeIY/s1600/P1130810.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-4diRgyxcubk/Uut7rYnrsTI/AAAAAAAAPmU/nqN2jAQqeIY/s1600/P1130810.JPG" height="640" width="426" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJBw0YaTH3BXkePIJu-TRmIOCMLgfD5oDE7UHKejOsjAykictbBDUhfn9GmRxcCBFopsuTj66lMKhgrkJG9NmTpdspuPPQzZ2N-IRO22LSpPM4kW_Jbguj6MPwfXHgzGZZz0qV6NV95EM/s1600/P1130811.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJBw0YaTH3BXkePIJu-TRmIOCMLgfD5oDE7UHKejOsjAykictbBDUhfn9GmRxcCBFopsuTj66lMKhgrkJG9NmTpdspuPPQzZ2N-IRO22LSpPM4kW_Jbguj6MPwfXHgzGZZz0qV6NV95EM/s1600/P1130811.JPG" height="640" width="426" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-KpsIzQTJvzw/Uut8BWtiI3I/AAAAAAAAPmk/RSjX8_t5uAs/s1600/P1130812.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-KpsIzQTJvzw/Uut8BWtiI3I/AAAAAAAAPmk/RSjX8_t5uAs/s1600/P1130812.JPG" height="320" width="213" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-fdmo6r2ifyU/Uut8IS1NiKI/AAAAAAAAPms/4zr_g0EmwlQ/s1600/P1130813.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-fdmo6r2ifyU/Uut8IS1NiKI/AAAAAAAAPms/4zr_g0EmwlQ/s1600/P1130813.JPG" height="640" width="426" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ONt3OUMExGY/Uut8LhAfaqI/AAAAAAAAPm0/6KbuOUFIAhs/s1600/P1130814.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-ONt3OUMExGY/Uut8LhAfaqI/AAAAAAAAPm0/6KbuOUFIAhs/s1600/P1130814.JPG" height="320" width="213" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-gq3gANJZMA8/Uut8cky0CxI/AAAAAAAAPm8/Vy5ovTwhqrA/s1600/P1130815.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-gq3gANJZMA8/Uut8cky0CxI/AAAAAAAAPm8/Vy5ovTwhqrA/s1600/P1130815.JPG" height="640" width="426" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-EBqCse_kk3ztNnBzprZA5lfk7BIBaXKnwIhj9MDLGxeoFD4K4xTLPZ04ZU0p05WHN-_i-yFM6CqSz7CDbOUxSL_wHjusUEFC317b6zW53BaMN3bxsWGtFxofI9NOi1aMN04PPk2jf78/s1600/P1130816.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-EBqCse_kk3ztNnBzprZA5lfk7BIBaXKnwIhj9MDLGxeoFD4K4xTLPZ04ZU0p05WHN-_i-yFM6CqSz7CDbOUxSL_wHjusUEFC317b6zW53BaMN3bxsWGtFxofI9NOi1aMN04PPk2jf78/s1600/P1130816.JPG" height="320" width="213" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwfrnv2kc_7CVePsIxYIpShvH7BzUntjrsVXJEqYbeGTZo0rCe_Z7N29-Nw_P7CyO9hDvYAyO1ZN4mBHWP_MmJQ5S-4Q189YkJKqptoYCKjK3cH_tnPScCR4v81BZbdF2WMgrMfff3oBg/s1600/P1130817.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwfrnv2kc_7CVePsIxYIpShvH7BzUntjrsVXJEqYbeGTZo0rCe_Z7N29-Nw_P7CyO9hDvYAyO1ZN4mBHWP_MmJQ5S-4Q189YkJKqptoYCKjK3cH_tnPScCR4v81BZbdF2WMgrMfff3oBg/s1600/P1130817.JPG" height="213" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRJnQI6J8Oh3Cgln451sRL5OIvoDnPvgclccJxiky2W7JBEmlrzmrTWmdL8paLQW_bk_PQ2FLCL7ibOR5GNb5Ly88HP_8YTXUbIHBI_oi9d_hijNXHJGUXvMbQclyeOu659LXc4CEa-FI/s1600/P1130818.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRJnQI6J8Oh3Cgln451sRL5OIvoDnPvgclccJxiky2W7JBEmlrzmrTWmdL8paLQW_bk_PQ2FLCL7ibOR5GNb5Ly88HP_8YTXUbIHBI_oi9d_hijNXHJGUXvMbQclyeOu659LXc4CEa-FI/s1600/P1130818.JPG" height="213" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ef0LhBOPVUs/Uut85N55aAI/AAAAAAAAPnc/PLduvB9gWGE/s1600/P1130819.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ef0LhBOPVUs/Uut85N55aAI/AAAAAAAAPnc/PLduvB9gWGE/s1600/P1130819.JPG" height="426" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Guardado no dia 7</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-11017218364721567222014-01-26T11:22:00.002-02:002014-02-01T10:27:50.488-02:00A vida há 3 milhões de anos<span style="font-size: x-large;">Somos todos filhos da mesma mãe</span><br />
<b><br /></b>
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; margin: 0.75em 0px 0px; position: relative;">
<span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">Atualização - 01/02/14 ou 10 de Marte de 14</span></span></h3>
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; margin: 0.75em 0px 0px; position: relative;">
<span style="color: red; font-size: x-large; font-weight: normal;">Mais sobre Ouroboros</span></h3>
<div>
<span style="color: red; font-size: small;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: red; font-size: small;"><a href="http://josecarloslima80.blogspot.com.br/2013/09/ao-spin-medico.html">http://josecarloslima80.blogspot.com.br/2013/09/ao-spin-medico.html</a></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Aqui também</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="http://www.josecarloslima88.blogspot.com.br/2014/02/porque-eu-quis.html">http://www.josecarloslima88.blogspot.com.br/2014/02/porque-eu-quis.html</a></div>
<div>
<br /></div>
<br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large;"><b>A vida há 3 milhões de anos</b></span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Todos juntos ou: Filhos da mesma mãe. Mãe ou pai, tanto faz.</span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;" />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2_VZejqU2Vs" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;" width="560"></iframe><br style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;" />
<br style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Do fiim da macacada(quice) há 3.000.000.014 de anos</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Isso</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Agora sei</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Eu era macaco até o instante em que acessei o infinito</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Já falei disso várias vezes</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">No momento tenho que ir prá Anápolis</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Aniversário de Poliana</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Caso eu volte quem sabe falarei mais sobre aquele momento em que um de nós percebeu o infinito como algo que ficou para trás quando na verdade era o tempo presente</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Foi a partir dali que começou a nossa história calendário</span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px;">Isso </span><a href="http://www.josecarloslima7.blogspot.com/" style="background-color: white; color: #cc0000; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.17599868774414px; text-decoration: none;" target="_blank">vai ficar guardado no dia 7</a>José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-5470277135641223202014-01-24T12:25:00.001-02:002014-01-24T14:08:18.488-02:00Ideia Sem Vida<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/U0eqf_cxrUo" width="560"></iframe><br />
<br />
Ideia Sem Vida no Coração da América entre o Atlântico e o Pacífico<br />
<br />
Na linha do tempo do facebook<br />
<br />
Aahh agora vou tenho coisas a traduzir preciso dormir para entender ver algumas coisas ainda não traduzidas isso por exemplo<br />
Antonio Pinheiro<br />
Divino Sobral<br />
Paulo Veiga Jordao<br />
Cecilia Cotrim<br />
Cão Mulato<br />
Alexandre Pereira<br />
Alex Hamburger<br />
Inté.<br />
Maria Inês Lu Interlenghi<br />
Maria Luiza Quaresma Tonelli<br />
Maria Lucia Andrade Pinto<br />
Marcia Oliveira<br />
Eduardo Guimarães<br />
Inté.<br />
Nesta noite tive a seguinte revelação<br />
Eu andava pelo centro de Goiânia,,,que dizer, eu não ele<br />
Deixe-me ver se lembro,,,ah sim,,,de um sonho onde foi perguntado a Deus Res Machinae Supremacy<br />
quer dizer Deus Ex Machina<br />
quando ele se encontra com lucineide ribeiro quando é informado que Feliciana De Sousa Rodrigues jorrou lágrimas pelos olhos momentos antes de morrer<br />
E quando Lucineide Ribeiro disse isso comecei a chorar<br />
E estava morrendo em prantos<br />
E foi quando F disse para encher-me de ar até virar air bag<br />
Foi isso que nos salvou<br />
O ar<br />
Não me lembro do sonho pq só estou escrevendo agora e deveria ter traduzido mais cedo...mas quando acordei estava com o mesmo gesto de quando estava dormindo: Transformado em air bag<br />
Um momento vou fazer um video...vou prá linha do tempo de Spin Midas D<br />
Amei Isso<br />
eu quis dizer isso<br />
<a href="http://g1.globo.com/goias/noticia/2014/01/homem-viu-menino-ser-atropelado-e-se-levantar-ileso-foi-um-milagre.html">http://g1.globo.com/goias/noticia/2014/01/homem-viu-menino-ser-atropelado-e-se-levantar-ileso-foi-um-milagre.html</a><br />
.....<br />
Inté.<br />
<br />
Publicado no Facebook com o seguinte adendo:<br />
<br />
O ÚLTIMO CANTO DAS HORAS<br />
Ah, esqueci de dizer que E o canto desapareceu<br />
Ops, o pranto e não o canto<br />
E o pranto desapareceu diante do ar D<br />
<br />
Isso é Ideia Sem Vida<br />
<br />
P.S. - Esqueci de dizer que o nome de Idéia Sem Vida é Spin Mortífero<br />
Spin ou poder ou ideia ou D, tanto fazJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-87470943210501872702014-01-22T04:33:00.001-02:002014-01-22T04:33:03.594-02:00Olha a vida!<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/vUvIvVlGj5M" width="560"></iframe><br />
<br />
<br />
Eu aprendo com o povo e ela me disse que se Chico chegar calminho vai estranhar pois que isso não estará sendo dele e que devemos aceitar as pessoas como elas são e não como aquilo que não são<br />
Grato,<br />
SPIN - Sistema Poético Informativo Nato DJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-28305048436563727672014-01-21T13:15:00.002-02:002014-01-21T13:15:52.679-02:00Olha a vida!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-eTkQCwIvqRQ/Ut6NBkQ1YkI/AAAAAAAAPVA/_uBlY1c_Q_Y/s1600/IMG_4797%5B1%5D.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-eTkQCwIvqRQ/Ut6NBkQ1YkI/AAAAAAAAPVA/_uBlY1c_Q_Y/s1600/IMG_4797%5B1%5D.JPG" height="640" width="478" /></a></div>
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<a href="http://1.bp.blogspot.com/-z_Es6zXDeRE/Ut6NEuC9JXI/AAAAAAAAPVI/i_bDqircG40/s1600/IMG_4798%5B1%5D.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-z_Es6zXDeRE/Ut6NEuC9JXI/AAAAAAAAPVI/i_bDqircG40/s1600/IMG_4798%5B1%5D.JPG" height="640" width="478" /></a></div>
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<a href="http://1.bp.blogspot.com/-E5y8UYBqnZk/Ut6NHtZhcyI/AAAAAAAAPVQ/ypVMKKtiXeg/s1600/IMG_4799%5B1%5D.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-E5y8UYBqnZk/Ut6NHtZhcyI/AAAAAAAAPVQ/ypVMKKtiXeg/s1600/IMG_4799%5B1%5D.JPG" height="640" width="478" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWZDa6AirU8Dk9cbwBaW4vLFo9bR-QWLg_xa3_GPcxWAANs23fylAYJOfozIrP4xRhsF6OEsyFCwMm0ZMuxarVkvIqeSLDvgsCjDMtDIl3qXLAi1ZbTGbFPM7bbWfgu3ZDKHu-o1Pw1ow/s1600/IMG_4800%5B1%5D.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWZDa6AirU8Dk9cbwBaW4vLFo9bR-QWLg_xa3_GPcxWAANs23fylAYJOfozIrP4xRhsF6OEsyFCwMm0ZMuxarVkvIqeSLDvgsCjDMtDIl3qXLAi1ZbTGbFPM7bbWfgu3ZDKHu-o1Pw1ow/s1600/IMG_4800%5B1%5D.JPG" height="640" width="478" /></a></div>
<br />
<br />
Hoje é aniversário de sétimo dia do seu adeus<br />
Ela sempre quis uma obra minha para por na sua casa e eu, resistente, dizia: Mas minha obra é complicada<br />
Ela: Não me interessa, eu ponho num canto...rsss<br />
E foi comigo que ela realizou sua ótima obra: Pietá<br />
<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyXyVYhUhInm3doPjopoyH-3DVCk8dVxe4DvXMSz03GoUkgrTONweXflQgJL5zayiv9X2WZL8yMBNLF6RaWiFLdOY74aAPPoWVkjKH_IpdHzJyYnpvO8O1Ym9rRNut8iH5j7BXPHgPwRI/s1600/P1110325.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyXyVYhUhInm3doPjopoyH-3DVCk8dVxe4DvXMSz03GoUkgrTONweXflQgJL5zayiv9X2WZL8yMBNLF6RaWiFLdOY74aAPPoWVkjKH_IpdHzJyYnpvO8O1Ym9rRNut8iH5j7BXPHgPwRI/s1600/P1110325.JPG" height="425" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
A idéia por trás de spin: O gestual: Olha aqui ela: Pietá<br />
F<br />
Feliz até o último instante<br />
( ) Poder gestual<br />
Gestual ou performer, tanto faz<br />
Quem disse que eu não poderia apresentá-la no momento da morte<br />
Quem nos poderia poderia proibir se ela nos autorizou<br />
Pois eis ai o nosso gestual na hora da morte<br />
Trata-se da imitação de Pietá, de Michelângelo ou a ressureição da Feli(cidade)<br />
Vi isso hoje no último sonho após esquecer-me de todos os sonhos: Uma grande cruz na praia<br />
Era o mar trazendo um presente<br />
Falando nisso o mar trouxe-nos todos os presentes, chegaram na beira da praia várias coisas para nós<br />
Anéis<br />
Carros arrastados pela maré após a decretação do fim da obra<br />
Celulares<br />
Velas de todas cores<br />
Tinta pink para pintar as pedras pedros pedras recifes coral: Gestual em alto mar<br />
O mar só não trouxe dinheiro<br />
E por acaso precisamos de dinheiro<br />
O mar só dá Feli(cidade)<br />
Voltando ao assunto da cruz trazida pelo mar<br />
Engraçado, às vezes fazemos coisas sem ver<br />
Assim como esta obra pietá F<br />
F de feliz<br />
Até o último instante<br />
<br />
<br />José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-67584166639069425612014-01-19T03:12:00.000-02:002014-01-19T03:17:02.987-02:003 vidas DAgora sei<br />
Agora sei<br />
Agora sei: Vida espiritual<br />
Agora sei: Vida sexual<br />
Agora sei: Vida material social<br />
Agora sei<br />
Agora sei<br />
Agora sei
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-4yAoywbB3NA/Uttdn6nxSlI/AAAAAAAAPTM/eK8gZrJzhUc/s1600/P1120226.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-4yAoywbB3NA/Uttdn6nxSlI/AAAAAAAAPTM/eK8gZrJzhUc/s1600/P1120226.JPG" height="400" width="266" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNTJsqpHOypzkYrWPzhEAAoEQ1om2Uh-6b4_WgUbpFF7hBoBuOKKi6DBksMaFFs2wm2YtUg4B7u_Bt_WjmxRTkSCq8PQlRoj-pFRyBaxRF7aFAQGdlsmXYu7pZdQsDg7u2L15kSUrPy-__/s1600/P1120226.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNTJsqpHOypzkYrWPzhEAAoEQ1om2Uh-6b4_WgUbpFF7hBoBuOKKi6DBksMaFFs2wm2YtUg4B7u_Bt_WjmxRTkSCq8PQlRoj-pFRyBaxRF7aFAQGdlsmXYu7pZdQsDg7u2L15kSUrPy-__/s1600/P1120226.JPG" height="320" width="212" /></a></div>
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Oad5iiM43cA/UttdmpUBS9I/AAAAAAAAPTE/wpR1M4LDCiE/s1600/P1120225.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Oad5iiM43cA/UttdmpUBS9I/AAAAAAAAPTE/wpR1M4LDCiE/s1600/P1120225.JPG" height="400" width="266" /></a><br />
<br />
Agora sei<br />
Agora sei<br />
Agora sei: Vida espiritual<br />
Agora sei: Vida sexual<br />
Agora sei: Vida material social<br />
Agora sei<br />
Agora sei<br />
Agora seiJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-21438915432951065842014-01-16T06:15:00.002-02:002014-01-16T07:48:35.971-02:00O que há por trás: Roda ou zero ou 7E por acaso o título deste post não deveria ser O<br />
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO<br />
De OOOOOOOOOOOOOOOOOdio à vida<br />
Agora me lembro, num sonho sonhei com isso: Uma instalação de OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO<br />
<br />
Post em construção<br />
<br />
Ah, voltei, lembrei do gestual no cemitério ontem<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-QzUun7chhAo/UteTYy13JdI/AAAAAAAAPE8/AT32nBRxDy0/s1600/P1110767.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-QzUun7chhAo/UteTYy13JdI/AAAAAAAAPE8/AT32nBRxDy0/s1600/P1110767.JPG" height="427" width="640" /></a></div>
<br />
Ou poderia ser roda de bicileta<br />
Duchamp<br />
Picasso<br />
Tantos<br />
Tantos outrosJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-62362131653240563442013-08-14T12:54:00.006-03:002013-08-14T13:04:23.632-03:00Início de processo narrativo: Fotos da minha casa<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Novas narrativas para o spin cantor, eu sei, afinal de contas são mais de 30 anos de spin, foi na interlocução com o spin cantor que nasceu esta obra, em primeiro lugar o calendário, depois foram brotando objetos que, quando da sua passagem por aqui, lhe entregava como presente, não como forma conquistar, os portugueses fizeram isso para conquistar os índios, já o spin o faz como forma de agradecimento, pois só temos a agradecer àquele que nos serve de desembuche para as nossas narrativas, que é isto que estou inciando neste momento, no momento tenho que interromper este post pq tenho que sair, fui<br />
<br />
As imagens abaixo são da minha casa, alguém pode achar que está tudo bagunçado por aqui, ledo engano, acho tudo e qualquer coisa com a menor facilidade, afinal de contas é assim quando estamos em estado de arte, os objetos se comunicam conosco.<br />
<br />
É deste emaranhado de coisas que colhi nas ruas desta cidade-estado que construirei novas narrativas para o spin cantor e, se por acaso brotar das palavras algum objeto de arte, ótimo, darei a ele como presente, e se não brotar nenhum objeto quadro pintura desenho, tem nada não, farei conforme foi-me revelado num sonho: Apenas um cartão de visita com o endereço da minha obra. Endereço ou URL ou link ou túnel ou ponte ou spin, tanto faz,,,<br />
<br />
fui..., fique com as imagens da minha casa no momentum<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-VPcE-ImTwNU/UguhDriEQLI/AAAAAAAAORc/CVjDdmnvNFk/s1600/198.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-VPcE-ImTwNU/UguhDriEQLI/AAAAAAAAORc/CVjDdmnvNFk/s400/198.JPG" width="297" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Essa foto ficou embaçada, não gostei, tá desfocada, usei o Ipad, eu deveria ter usado o Nokia Lumia 920 que permite fotografia quando estamos em movimento</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbwYN7DfBEC7e2D5GtPOTLYBzQRPPbuDNLsZCPYuc3tMHMhZwgXLD5ZB2r1rLntzczDKp_ila5-lQkBGifFx-WY_7rqjwD8hHCGenJ3t7Lre0b8R938d0ySdl0X17KqsJSoUulMI1qmKyM/s1600/199.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbwYN7DfBEC7e2D5GtPOTLYBzQRPPbuDNLsZCPYuc3tMHMhZwgXLD5ZB2r1rLntzczDKp_ila5-lQkBGifFx-WY_7rqjwD8hHCGenJ3t7Lre0b8R938d0ySdl0X17KqsJSoUulMI1qmKyM/s640/199.JPG" width="476" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Meu quarto neste momento. Quarto ou planeta, tanto faz</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnhr7KJcGUDEpAmxZc4vOkOYD1E-cLdLctfgFTFZu-hfxL_AauXVKyBulUkQeyTVCPIbqUw4YdwD4JJ2c6UVUcS_gVC94H9xOt-K20fMWLs2GkHxkrTA_3lCBk842UcKcXN4UX5fR2S5Kt/s1600/200.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnhr7KJcGUDEpAmxZc4vOkOYD1E-cLdLctfgFTFZu-hfxL_AauXVKyBulUkQeyTVCPIbqUw4YdwD4JJ2c6UVUcS_gVC94H9xOt-K20fMWLs2GkHxkrTA_3lCBk842UcKcXN4UX5fR2S5Kt/s400/200.JPG" width="297" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kHznWFHWJbQ/UguhAopyS0I/AAAAAAAAORU/R-Eh8ksOkJU/s1600/201.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-kHznWFHWJbQ/UguhAopyS0I/AAAAAAAAORU/R-Eh8ksOkJU/s320/201.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-3krx_OCO9ds/UguhIOjDo1I/AAAAAAAAORs/5gkrSRNq7mc/s1600/202.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-3krx_OCO9ds/UguhIOjDo1I/AAAAAAAAORs/5gkrSRNq7mc/s640/202.JPG" width="478" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivd2VTpYNHa-dffH9eKMU3FIgrEl42TjpgVzWvh3VUN5qP0pxZRGyH2LCVTTkjoDvpu1RkCYxYCZCqcrDrwNgGVuQscchepHHev6YaX-qwnZNQNqPw-LQ3TTE2smbCLLmnre8Fj5G_SNnl/s1600/203.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivd2VTpYNHa-dffH9eKMU3FIgrEl42TjpgVzWvh3VUN5qP0pxZRGyH2LCVTTkjoDvpu1RkCYxYCZCqcrDrwNgGVuQscchepHHev6YaX-qwnZNQNqPw-LQ3TTE2smbCLLmnre8Fj5G_SNnl/s640/203.JPG" width="478" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQIryOXmdtkI6XxYcsVQPwqdQiwGSbACgEQ6ZJ1aflQOFwght5td18gi5u_OG1CQfnlfWGBONJimCYAJbgujN-9vSx-cEKOd6hlaBKo59J6kF_isL14ZNAN5msYKcBte9lYTAv1mp5iF3z/s1600/204.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQIryOXmdtkI6XxYcsVQPwqdQiwGSbACgEQ6ZJ1aflQOFwght5td18gi5u_OG1CQfnlfWGBONJimCYAJbgujN-9vSx-cEKOd6hlaBKo59J6kF_isL14ZNAN5msYKcBte9lYTAv1mp5iF3z/s320/204.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-KZw-NOg4SOY/UguhRirQRCI/AAAAAAAAOSE/a5d8PoaNSDg/s1600/205.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-KZw-NOg4SOY/UguhRirQRCI/AAAAAAAAOSE/a5d8PoaNSDg/s320/205.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-WSs-A3FioKI/UguhR1uYcVI/AAAAAAAAOSM/0FPoj4tnMM8/s1600/206.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-WSs-A3FioKI/UguhR1uYcVI/AAAAAAAAOSM/0FPoj4tnMM8/s1600/206.JPG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-3fUWrcDf6GY/UguhbAxeWpI/AAAAAAAAOSY/_O8Ly64X_6Y/s1600/207.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-3fUWrcDf6GY/UguhbAxeWpI/AAAAAAAAOSY/_O8Ly64X_6Y/s320/207.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY_JxNRH8y-eRiQvTrX53Zm5_X7AzezSD5_SKcu6VzAwS04AZq-blii0nuf2SvEqp2r44KrC9PtwtRJkAJSx1DolZ3sTitE3bTEQRnk9VXdzoy0UWBfuy322nLfXZWJoFri7TjHBBkWJuc/s1600/208.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY_JxNRH8y-eRiQvTrX53Zm5_X7AzezSD5_SKcu6VzAwS04AZq-blii0nuf2SvEqp2r44KrC9PtwtRJkAJSx1DolZ3sTitE3bTEQRnk9VXdzoy0UWBfuy322nLfXZWJoFri7TjHBBkWJuc/s640/208.JPG" width="478" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrOHGb2xK6b9uh_G_bXF42OQVzjl5gq4PGl8CK14KVYffqbuYDRAa1gVlfi6Mv7y97h5pL50yoAJQ9NZJY1-93nUMSGoehZxzRx0iGakHT-I96ryImb9kl6BkrGkqFrEYJ80esShrrQ4K8/s1600/210.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrOHGb2xK6b9uh_G_bXF42OQVzjl5gq4PGl8CK14KVYffqbuYDRAa1gVlfi6Mv7y97h5pL50yoAJQ9NZJY1-93nUMSGoehZxzRx0iGakHT-I96ryImb9kl6BkrGkqFrEYJ80esShrrQ4K8/s320/210.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-uqfwjOiUFZU/UguhjD_N0lI/AAAAAAAAOS8/h1XY913ATgU/s1600/211.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-uqfwjOiUFZU/UguhjD_N0lI/AAAAAAAAOS8/h1XY913ATgU/s400/211.JPG" width="298" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-MCtmRzkRe40/UguhivC80wI/AAAAAAAAOS0/v6hnAyiTmxs/s1600/212.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-MCtmRzkRe40/UguhivC80wI/AAAAAAAAOS0/v6hnAyiTmxs/s320/212.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-rr44n7L-La8/UguhqA2vxKI/AAAAAAAAOTE/K5ha5jwajzU/s1600/213.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-rr44n7L-La8/UguhqA2vxKI/AAAAAAAAOTE/K5ha5jwajzU/s320/213.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-geqduZRZXsI/UguhqAU6-dI/AAAAAAAAOTI/0gsydEK6Llo/s1600/214.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-geqduZRZXsI/UguhqAU6-dI/AAAAAAAAOTI/0gsydEK6Llo/s320/214.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Sdiq2GCcmdg/UguhshwHGQI/AAAAAAAAOTU/XCVseAY1F2E/s1600/215.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-Sdiq2GCcmdg/UguhshwHGQI/AAAAAAAAOTU/XCVseAY1F2E/s400/215.JPG" width="298" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS6X_ea-SN7E7dUSANKcWm9Aq7xvcdqz9N3Dq0AkMNYrFwZsXOu2d38uknlwPFh37QupZHgUIYHUk0NKfe8o_z31xG12J3FC9JuNfxhWAeeaNNoPhr3gzrkImevL8Omi6hAZVSKVbgzidm/s1600/216.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS6X_ea-SN7E7dUSANKcWm9Aq7xvcdqz9N3Dq0AkMNYrFwZsXOu2d38uknlwPFh37QupZHgUIYHUk0NKfe8o_z31xG12J3FC9JuNfxhWAeeaNNoPhr3gzrkImevL8Omi6hAZVSKVbgzidm/s320/216.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-0-CKx6aXIrE/Uguhz4IPI6I/AAAAAAAAOTk/LBWzzlkETvk/s1600/217.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-0-CKx6aXIrE/Uguhz4IPI6I/AAAAAAAAOTk/LBWzzlkETvk/s320/217.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-L2ALJlI7qLs/Uguhy6DV_XI/AAAAAAAAOTc/7oash4edXA4/s1600/218.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-L2ALJlI7qLs/Uguhy6DV_XI/AAAAAAAAOTc/7oash4edXA4/s320/218.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3rpOuJqySCuIScGS-H9hCUQDVS4ajnypAovLagOwAUVTuvQnGrSXbIs21tpiThpjRee8KBNkN_L6rBhz48MZoii-lYeuBph1FaWrFSVj6C_0GJYw11r1LPB1b7adHwJbR5vXEWu-dwryS/s1600/219.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3rpOuJqySCuIScGS-H9hCUQDVS4ajnypAovLagOwAUVTuvQnGrSXbIs21tpiThpjRee8KBNkN_L6rBhz48MZoii-lYeuBph1FaWrFSVj6C_0GJYw11r1LPB1b7adHwJbR5vXEWu-dwryS/s320/219.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-WyCr-NiQLqs/Uguh8A_jQII/AAAAAAAAOT8/s8rQ4P3jlv0/s1600/220.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-WyCr-NiQLqs/Uguh8A_jQII/AAAAAAAAOT8/s8rQ4P3jlv0/s320/220.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj38TR6BpI9xB3_HP-llBxo83IwJf7U4zPoZaLRkU2y2_j3YthQMsX9zA6HZVEeLGnik1VosXaxSRRYidfYG4OL9U1KjkIPqAwe9e1x_3uXJwhwHWnFrbdWjOV0PZcnBKKhS47pq0N_h7Yg/s1600/221.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj38TR6BpI9xB3_HP-llBxo83IwJf7U4zPoZaLRkU2y2_j3YthQMsX9zA6HZVEeLGnik1VosXaxSRRYidfYG4OL9U1KjkIPqAwe9e1x_3uXJwhwHWnFrbdWjOV0PZcnBKKhS47pq0N_h7Yg/s320/221.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKDkkN-Z2xgz8hg_MkNkg6phr1uCkNpF_iaN_ZJ3lL8vP4pOknNCTbtq37IzalW0Y89pGVmesWz9oVnoRtfNpyGpvzD3EB22IR5pSXj5BgidGm-uvX8qu1yVuu4R1vUaEKdpD36VpjmwMf/s1600/222.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKDkkN-Z2xgz8hg_MkNkg6phr1uCkNpF_iaN_ZJ3lL8vP4pOknNCTbtq37IzalW0Y89pGVmesWz9oVnoRtfNpyGpvzD3EB22IR5pSXj5BgidGm-uvX8qu1yVuu4R1vUaEKdpD36VpjmwMf/s320/222.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGmQc5FQ4gFpkv2GNdzHpDfStooDFOqNHiEhDfrIWxeP0ujUFgnVncAg2HwSpWoqRCsIXbtuRvXOoLWNgyVxpIMtRHzOyx9e9nuPRMNFO2yysUjweeEF8aUzb7GCkZbKUALmrc6KmdcQ-O/s1600/223.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGmQc5FQ4gFpkv2GNdzHpDfStooDFOqNHiEhDfrIWxeP0ujUFgnVncAg2HwSpWoqRCsIXbtuRvXOoLWNgyVxpIMtRHzOyx9e9nuPRMNFO2yysUjweeEF8aUzb7GCkZbKUALmrc6KmdcQ-O/s320/223.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyRK98gFzoq-ROw4OAr_U8WImZYXaZSEhoEf7HxK8jYXvXw91qEettQ-9x-P1QV-9jrLUBKW5fftwbmI4bD8qY2pAP5pmuMur3gkTHOdRqRPDljvp_H32vkYZukVjRSRYskWOdblQXSlCI/s1600/224.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyRK98gFzoq-ROw4OAr_U8WImZYXaZSEhoEf7HxK8jYXvXw91qEettQ-9x-P1QV-9jrLUBKW5fftwbmI4bD8qY2pAP5pmuMur3gkTHOdRqRPDljvp_H32vkYZukVjRSRYskWOdblQXSlCI/s640/224.JPG" width="478" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-kiR6Unifs3o/UguiJY6Ya0I/AAAAAAAAOUk/QWbyJmexMvs/s1600/225.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://1.bp.blogspot.com/-kiR6Unifs3o/UguiJY6Ya0I/AAAAAAAAOUk/QWbyJmexMvs/s640/225.JPG" width="478" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
******************************</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-size: 13px; text-align: center;">
Esta imagem abiaxo entrou sem que eu tivesse a inserido, trata-se de um modelo de cama com uns gavetões para guardar coisas, vi na loja aqui perto de casa, dei vontade de adquirir para guardar as coisas abaixo, sendo necessários 4 gavetões, sendo 3 para os três códigos da vida e um quarto para as coisas misturadas, isso que chamamos de "nós". Nós ou bode, tanto faz. </div>
<div>
<br /></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC_-MoKElkTVbEpjt6luIxSFwA-v0LW2lMITQ-N1yGIrFfCuMdbThCCUTtuEt207qAyxtLb9bqKV6IlefhZL08ktv9WRiidrwr43gEvBCxhleqTqAkIzaPfmZlLqB-56STWR3ARUsuJpa3/s1600/006.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC_-MoKElkTVbEpjt6luIxSFwA-v0LW2lMITQ-N1yGIrFfCuMdbThCCUTtuEt207qAyxtLb9bqKV6IlefhZL08ktv9WRiidrwr43gEvBCxhleqTqAkIzaPfmZlLqB-56STWR3ARUsuJpa3/s640/006.JPG" width="476" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-87342311692438798302013-04-17T05:11:00.001-03:002013-04-17T09:20:36.843-03:00D força estranhaNossa, se vc não tivesse guardado estas coisas para mim eu jamais iria me lembrar que só sonhava com músicas como esse que sonhei e vc filmou olho foi fui<br />
Sabes pq eu não iria me lembrar<br />
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,<br />
...<br />
Antes eu havia postado uma primeira versão para estes post<br />
Era um rascunho que ficou melhor do que o resultado final<br />
Adoro rascunhos<br />
....<br />
Não sei onde eu estava para apagar minha poesia que, pensei, ninguém poderia gostar<br />
Quem poderia gostar de ouvir o outro contando sonhos,, <br />
Por isso apaguei tudo o que eu havia escrito<br />
E não apenas eu como tmbm estes homofóbicos racistas inclusive o presidente da Comissão de Direitos Humanos<br />
O prendi <a href="http://www.josecarloslima6.blogspot.com/" target="_blank">aqui aqui aqui aqui</a><br />
Depois que efetuei a prisão encontrei-me com a minha juventude<br />
O jovem Ar Tu veio trazendo uma lanterna, folhas de árvore e um livro feito de folhas de árvore, postei as imagens no facebook, um momento vou ver se acho<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-MYVm1nSSwT8/UW6THrxMyEI/AAAAAAAAME0/xHnSrvOG6JU/s1600/alex55.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="http://2.bp.blogspot.com/-MYVm1nSSwT8/UW6THrxMyEI/AAAAAAAAME0/xHnSrvOG6JU/s320/alex55.png" width="320" /></a></div>
e depois que encontrei-me com a minha juventude<br />
Dirigi-me ao espaço secreto<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/xh0sBBXmd6I" width="420"></iframe><br />
<br />José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-69078116162698724112013-03-30T14:08:00.003-03:002013-03-30T14:09:09.363-03:00Doce de Buriti<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-m3K25B--c2w/UVcbuLBeymI/AAAAAAAALVI/FG13bnQRKa0/s1600/P1000291.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://3.bp.blogspot.com/-m3K25B--c2w/UVcbuLBeymI/AAAAAAAALVI/FG13bnQRKa0/s640/P1000291.JPG" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Do puro</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Real</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Fabricado em Sambaiba - Rio Balsas, na área rural, num lugarejo chamado Alegre</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
O melhor doce de buriti do mundo é feito lá</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Mas cuidado para não se enterrar no doce</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
É muito reimoso gorduroso</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Um veneno pro fígado</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Piquei em vários pedacinhos para o spin cantor</div>
<br />José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-66270490579371912662013-03-29T06:56:00.002-03:002013-03-29T21:06:24.915-03:00Spinleaks<div id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52969">
<br />
<div id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53332" style="padding: 0px;">
<span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52968" style="color: navy; font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52964" style="font-size: 10pt;"><span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53331" style="color: #343840; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 9.5pt;"><span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53330" style="font-size: small;">Nesta noite, durante o sono, Idéia sonhou_olhou_viu ( ou foi? ) um spin cardeais no conclave que elegerá o novo papa. O seu número era o 5. Conversou com um de número 4. Não se lembra do sonho, reconda-se apenas de ter saído do quarto_planeta para votar_olhar_ser.</span></span></span></span></div>
<span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52968" style="color: navy; font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52964" style="font-size: 10pt;">
</span></span>
<div id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52963" style="padding: 0px;">
<span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52968" style="color: navy; font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52964" style="font-size: 10pt;"><span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52962" style="color: #343840; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 9.5pt;"><span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52961" style="font-size: small;">Continuamos sem papa no planeta. Está tão bom sem papa. Respiramos menos e mais liberdade. Pelo menos por estes dias, estamos livres dos sermões_cutucados do spin papa. Idéia acabou de pesquisar os feriados atuais em Goiânia _ Rio Meia Ponte, São Paulo - Rio Tietê, Cuiabá - Rio Cuiabá e outras cidades-Estados da Confederação de cidades-Estados brasileiras. Foi decretado por Gregório (I? II? Idéia não sabe), spin papa, humano.</span></span></span></span></div>
<span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52968" style="color: navy; font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_52964" style="font-size: 10pt;">
<div style="padding: 0px;">
<span style="color: #343840; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 9.5pt;"><span style="font-size: small;"></span></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53323" style="padding: 0px; width: 89%px;"><tbody id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53322" style="width: 850px;">
<tr id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53321"><td height="44" id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53320" style="border-spacing: 2px;" valign="top"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53319" style="padding: 0px; width: 420px;"><tbody id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53318" style="width: 422px;">
<tr id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53317"><td height="2" id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53316" style="border-spacing: 2px;"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="10" id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53315" style="padding: 0px; width: 420px;"><tbody id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53314" style="width: 420px;">
<tr id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53313"><td height="729" id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53312" style="border-spacing: 2px;" valign="top"><div id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53311" style="padding: 0px;">
<span id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53334" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53333">Pontos Facultativos - Feriados - Festas Móveis </b></span></div>
<div id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53324" style="padding: 0px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Janeiro</b><br />Dia 01(nacional)<br />Confraternização Universal<br /><br /><b>Fevereiro</b><br />Dia 08 (nacional)<br />Carnaval<br /><br />Dia 09 (nacional, até às 12 horas)<br />Cinzas<br /><br /><b>Março</b><br />Dia 25 (nacional)<br />Paixão de Cristo<br /><br /><strong>Abril</strong><br />Dia 21 (nacional)<br />Tiradentes<br /><br /><b>Maio</b><br />Dia 01 (nacional)<br />Dia do Trabalhador</span><br />
<br />
Dia 26 (nacional)<br />
Corpus Christi<br />
<br />
<strong>Junho</strong><br />
Dia 24 (estadual)<br />
São João<br />
<br />
<b>Julho</b><br />
Dia 16 (estadual)<br />
Dia de Nossa Senhora do Carmo<br />
<br />
<b>Setembro</b><br />
Dia 07<br />
Independência do Brasil (nacional)<br />
<br />
<b>Outubro</b><br />
Dia 12 (nacional)<br />
Dia de Nossa Senhora Aparecida<br />
<br />
Dia 28 (nacional)<br />
Dia do Funcionário Público<br />
<br />
<b>Novembro</b><br />
Dia 02 (nacional)<br />
Finados<br />
<br />
Dia 15 (nacional)<br />
Proclamação da República<br />
<br />
<b>Dezembro</b><br />
Dia 08 (estadual)<br />
Dia de Nossa Senhora Imaculada da Conceição<br />
<br />
Dia 25 (nacional)<br />
Natal</div>
<div style="padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="padding: 0px;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td height="2" style="border-spacing: 2px;" valign="top"><table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="padding: 0px; width: 50%px;"><tbody style="width: 425px;">
<tr><td style="border-spacing: 2px;" width="77%"></td><td style="border-spacing: 2px;" width="23%"><a href="http://www.pe.gov.br/pernambuco_feriados.htm#top" rel="nofollow" style="color: #2862c5; outline: 0px;" target="_blank"></a></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
</span><div style="padding: 0px;">
</div>
<div id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53329" style="padding: 0px;">
<br /></div>
</span></div>
<br />
<br />
Grato,<br />
Idéia<br />
------------------------------<br />
O que é isto? A continuação da História de Idéia*. Idéia sofre de si**, o caos. Somente depois de ser curado_salvo de si, pelo spin*** médico do Poder Curador****, Idéia poderá vir a público. Espaço de Idéia: um túnel_canto para a guarda_distanciamento de si. O calendário de Idéia: Marte (07/01 a 20/03), Júpiter (21/03 a 01/06), Saturno (02/06 a 13/08), Urano (14/08 a 25/10) e Netuno ( 26/10 a 06/01). Cada mês possui 73 dias (74 no 1º mês de ano bissexto), dos quais 70 são dias vivos e, os demais, dias mortos_iguais. Idade de Idéia: o máximo de espontaneidade_flexibilidade no espaço_tempo. Ao desejar parar de acompanhar este processo narrativo_pictórico_sensorial_transportador, bem como substituir seu e-mail por outro, manifeste-se<br />
____________________<br />
*Idéia: nome do personagem<br />
**si: síndrome de Idéia<br />
***spin: sistema poético informativo nato<br />
****Poder Curador: instância máxima da cidade-Estado de Idéia
<br />
<br />
<div id="yui_3_7_2_1_1364542632273_53325" style="padding: 0px;">
__________________________________________________<br />
Converse com seus amigos em tempo real com o Yahoo! Messenger<br />
http://br.download.yahoo.com/messenger/</div>
José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-4842327839288783492013-03-23T09:16:00.002-03:002013-03-23T09:16:21.670-03:00Um recado aos jovens<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Caro spin jovem, sei que, em sua busca de um coletivo onde podereis ser spin amigo, não percebeis como que as coisas poderiam ser assim: Eu não vou, eu cheguei</div>
<div style="text-align: justify;">
Um momento.,,,,</div>
<div style="text-align: justify;">
Não informeis o tempo</div>
<div style="text-align: justify;">
E vá</div>
<div style="text-align: justify;">
E ao retornar relateis o que fizestes,</div>
<div style="text-align: justify;">
Na hora de dormir, não digas, vou dormir, </div>
<div style="text-align: justify;">
Que tal um, </div>
<div style="text-align: justify;">
Um momento e, ao amanhecer, o relato</div>
<div style="text-align: justify;">
Que tal relatar o que vistes ou olhas ou fostes durante a dormência</div>
<div style="text-align: justify;">
Se vais ao banheiro, que tal relatar</div>
<div style="text-align: justify;">
Falando nisso, um momento...</div>
José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-8737843614727336632012-06-11T08:16:00.000-03:002012-06-11T08:16:58.679-03:00Fwd: A Capa do Presente - I, Capítulo 1<div class="mobile-photo"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Uzdby46dDRs/T9XTTtm5hBI/AAAAAAAAKKA/K4oU-ZNjuX8/s1600/a%2Bcapa%2Bdo%2Bpresente%2B-1-725995.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5752736434649400338" src="http://3.bp.blogspot.com/-Uzdby46dDRs/T9XTTtm5hBI/AAAAAAAAKKA/K4oU-ZNjuX8/s320/a%2Bcapa%2Bdo%2Bpresente%2B-1-725995.jpg" /></a></div><div class="mobile-photo"><br />
</div><div class="mobile-photo"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidVmFXrTAa5uB_KBY42nmSwmXvwUGU1G1LGR0l70UNlTAE_yKw3qNfC01m5soL5EKBUjVIomaIk0Ttw6W0yNe75cwB9faBOjT8dSIUIKGENLKWEmx_RmD7hjzBcg-PEhfKKNPys0G-7XPn/s1600/a+capa+do+presente+-2-726673.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5752736431099477602" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidVmFXrTAa5uB_KBY42nmSwmXvwUGU1G1LGR0l70UNlTAE_yKw3qNfC01m5soL5EKBUjVIomaIk0Ttw6W0yNe75cwB9faBOjT8dSIUIKGENLKWEmx_RmD7hjzBcg-PEhfKKNPys0G-7XPn/s320/a+capa+do+presente+-2-726673.jpg" /></a></div><br />
<br />
<br />
<strong>Mensagem original</strong><br />
<strong>De:</strong> jose carlos lima < agora_sei_agora_sei_agora@yahoo.com.br ><br />
<strong>Para:</strong> edson_barrus@ig.com.br<br />
<strong>Cópia:</strong> agora_sei_agora_sei_agora@yahoo.com.br < agora_sei_agora_sei_agora@yahoo.com.br >,alexandre.pereira@unifap.br < alexandre.pereira@unifap.br >,ateus@ateus.net < ateus@ateus.net<br />
<div><blockquote id="3e6a36d3"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">3 Eis aí o Calendário de Idéia</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Os meses do ano são: marte, júpiter , saturno, urano, netuno e plutão</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Cada mês tem 73 dias</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Em ano bissexto o mês de marte tem 74 dias</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Destes, 70 são dias de trabalhar</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Sendo que o que exceder ao dia 70 é dia de ir ao médico</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Assim</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">04 de janeiro = 71 de netuno = agendar</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">05 de janeiro = 72 de netuno = consulta com JD=Jorge Dayher=psiquiatra</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">06 de janeiro = 73 de netuno = agendar</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">07 de janeiro = 01 de marte = meu aniversário. Primeiro dia do ano</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="http://us.rd.yahoo.com/mail/br/tagline/homepage_set/*http://br.yahoo.com/homepageset.html" target="_blank"> do Yahoo! sua homepage.</a></div></blockquote></div>José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-51813059883177067112012-06-03T03:55:00.000-03:002012-06-03T03:55:45.606-03:00DesenterroEm branco. a palavras ou imagens ou vídeos que aqui se encontravam foram guardadas no <a href="http://www.josecarloslima5.blogspot.com/" target="_blank">armário número 5</a><br />
A próximas postagem, ser houver, será liberada à meia noite.<br />
Sua construção se dará no decorrer do dia, caso me sobre tempo.<br />
Tempo ou vontade, tanto faz.<br />
Como assim<br />
Impossível construir esta postagem aos poucos para, somente após ser acabada, ser liberada ao público<br />
Eu não sou médico.<br />
Nem o Supremo do STF<br />
Ele disse que vai entrar na Justiça contra os blogs nós gondós<br />
E por acaso ele deve<br />
Bando de salafr´rios<br />
Eu sei, e<br />
\no momento estou escrevendo apenas com a mão oy oho oe ser direiro<br />
wu sei<br />
vestido de imperador romano<br />
vou deseenterrar minhas coisas<br />
vc vera<br />
a obra o imperador romano desmanchoy-se<br />
foi tão fácil desmanhaS ADS OBDAS<br />
eh ta~complicado escrever apenas com uma mão a outtra esta n<br />
eu naõ sei se devo ou posso deixar esta imagem em evidencia<br />
que imagem<br />
o imperadorv romano diante do espeldo não filmei perdi a obra<br />
minhaS COISAS ESTAVAM ENTERRADAS<br />
precisi de um androide<br />
eu estava enterrado juntamente com mesus amigos q se foram<br />
ou irmão ou amigo ou cunhada<br />
tanto faz<br />
desenterramo-nos neste instante sem registro<br />
<b><span style="color: #38761d;">foi tão fácil</span></b><br />
<b style="background-color: #444444;"><span style="color: #6aa84f;">as fotos do imperador romano foram tiradaS</span></b><br />
<b style="background-color: #444444;"><span style="color: #6aa84f;">NÃO EH FACIL ESCREVER APENAD COM A MAO RIR DIREIRA</span></b><br />
<b style="background-color: #444444;"><span style="color: #6aa84f;">KK KD O LEITOR DE CARTAO PARA JOGAS As fotos aqui</span></b><br />
<b style="background-color: #444444;"><span style="color: #6aa84f;">o imperador ou spremo liberou ou não curou os ratos</span></b><br />
<b style="background-color: #444444;"><span style="color: #6aa84f;">eles roubaram meu leitor</span></b><br />
<b style="background-color: white;"><span style="color: #444444;">vc seniu o perfume?</span></b><br />
<b style="background-color: white;"><span style="color: #444444;">eh de alguma coisa que perdestes</span></b><br />
<b style="background-color: white;"><span style="color: #444444;">achei</span></b><br />
<span style="color: #444444;"><b>todas as coisas exalam perfumes</b></span><br />
<span style="color: #444444;"><b>os meus amigos que estavam mortos</b></span><br />
<span style="color: #444444;"><b>agora exalam o mais suave perfume</b></span><br />
<span style="color: #444444;"><b>os tes tambem</b></span><br />
<span style="color: #444444;"><b>mas nao estes que inventaram a guewrra</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzmUp_Yw5Pb-rK1uq9_ckVjtfD5U96giTt-jG1ExBtyNyqI_w1-RMs1feHYWD7gSVzv8qc_1TXNQLioLuNJFMVfW99gt1mx-bA_AgHwCgy0xlpdmEY_Dr22IlNJbTGG-dlw3_0O9AX2Uo/s1600/Imagem+057.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzmUp_Yw5Pb-rK1uq9_ckVjtfD5U96giTt-jG1ExBtyNyqI_w1-RMs1feHYWD7gSVzv8qc_1TXNQLioLuNJFMVfW99gt1mx-bA_AgHwCgy0xlpdmEY_Dr22IlNJbTGG-dlw3_0O9AX2Uo/s1600/Imagem+057.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #4f4f4f; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px;">desenterramo-nos neste instante sem registro, por José Carlos Lima</span><br />
<br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #4f4f4f; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px;">pronto</span></span><br />
<span style="color: #4f4f4f; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 21px;"><br />
</span></span></div></td></tr>
</tbody></table>José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-47461599086721563282012-01-07T07:17:00.004-02:002012-01-07T22:07:16.709-02:00Comentário ao post "A Morte do Cisne", pelo dançarino John Lennon da Silva<div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">Pegando o gancho do Cloaca,,,... chamou-me a atenção o domínio do John Lennon da Silva sobre "fortes" jurados que, transformados em personagens foram, ao final do enredo, submetidos pela insustentável leveza desse "da Silva." Compreendo que existam coisas que estão mais para serem sentidas do que para seem explicadas, racionalizadas, pois que dizem respeito a uma realidade que está aquém (ou além?) da velocidade de nossas cotidianas redese (de neurônios) meio enferrujada, atravancada, mas vamos a alguns links:</div><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=3264098463862775371&postID=4746159908672156328" name="more" style="background-color: #fcfcfc; color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; text-align: justify; text-decoration: underline;"></a><br />
<div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">"(...) Northrop Frye, em <i>Anatomy of Criticism</i> (1957), retoma a distinção aristotélica entre <i>mímesis superior</i> (domínio superior de representação, onde o herói domina por completo a acção das restantes personagens) e a <i>mímesis inferior</i> (domínio onde o herói se coloca ao mesmo nível de representação das restantes personagens)" </div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><a href="http://www.edtl.com.pt/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=1551&Itemid=2">http://www.edtl.com.pt/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=1551&Itemid=2</a></div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">"Do gr. mímesis, “imitação” (imitatio, em latim), designa a acção ou faculdade de imitar; cópia, reprodução ou representação da natureza, o que constitui, na filosofia aristotélica, o fundamento de toda a arte. Heródoto foi o primeiro a utilizar o conceito e Aristófanes, em Tesmofórias (411), já o aplica. O fenómeno não é um exclusivo do processo artístico, pois toda actividade humana inclui procedimentos miméticos como a dança, a aprendizagem de línguas, os rituais religiosos, a prática desportiva, o domínio das novas tecnologias, etc. Por esta razão, Aristóteles defendia que era a mímesis que nos distinguia dos animais.</div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><br />
Os conceitos de mímesis e poeisis são nucleares na filosofia de Platão, na poética de Aristóteles e no pensamento teórico posterior sobre estética, referindo-se à criação da obra de arte e à forma como reproduz objectos pré-existentes. O primeiro termo aplica-se a artes tão autónomas e ao mesmo tempo tão próximas entre si como a poesia, a música e a dança, onde o artista se destaca pela forma como consegue imitar a realidade. Não se parte da ideia de uma construção imitativa passiva, como acontece na diegesis platónica, mas de uma visão do mundo necessariamente dinâmica. A mímesis pode indiciar a imitação do movimento dos animais ou o seu som, a imitação retórica de uma personagem conhecida, a imitação do simbolismo de um ícone ou a imitação de um acto musical. Estes exemplos podemos colhê-los facilmente na literatura grega clássica."</div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">Dicionário de termos literários</div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><br />
</div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">"(...) A compreensão da mimese aristotélica é imprescindível para o entendimento das realidades artísticas, sobretudo da teoria literária, notadamente na contemporaneidade aquando da reprodução técnica da cultura do simulacro ou da duplicação ilusionista da realidade. (....)"</div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><a href="http://leonorgomes.blogspot.com/2008/04/arte-mimtica-segundo-aristteles.html">http://leonorgomes.blogspot.com/2008/04/arte-mimtica-segundo-aristteles.html</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-fzIuIj0Goj8/TwgNQeGMPmI/AAAAAAAAIzc/KICkddsIpm4/s1600/leveza.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-fzIuIj0Goj8/TwgNQeGMPmI/AAAAAAAAIzc/KICkddsIpm4/s1600/leveza.jpg" /></a></div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><br />
</div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">E falando em mimesis, não seria hora do Ferreira Gullar dar uma olhada neste assunto? Incrível a forma dele ver a ....deixa prá lá, depois eu volto...</div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">Voltei...</div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">Li dias atrás um texto do Gullar sobre a arte conceitual. Aquele artista que enlatou merda para vender no mercado. Ele(Gullar) viu a obra de forma literal, ou seja, como merda mesmo e não como aquilo que era: discurso, gesto, protesto. </div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"></div><div style="background-color: #fcfcfc; color: #222222; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><br />
FONTE: <a href="http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/a-morte-do-cisne-pelo-dancarino-jonh-lennon-da-silva">http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/a-morte-do-cisne-pelo-dancarino-jonh-lennon-da-silva</a><br />
<br />
</div>José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-18030371288336874682011-03-21T09:39:00.001-03:002011-03-21T09:41:47.836-03:00Arte é ou não é representação - II<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://lh6.googleusercontent.com/-h4yZGCvoVSE/TYdF8LYCIpI/AAAAAAAAH0Y/kowOF2LfCPM/s1600/script.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://lh6.googleusercontent.com/-h4yZGCvoVSE/TYdF8LYCIpI/AAAAAAAAH0Y/kowOF2LfCPM/s400/script.JPG" width="400" /></a></div>Está bem complicado este pc, um texto que eu havia escrito na postagem anterior foi apagado, cliquei não sei aonde e se foi<br />
O texto vinha logo abaixo de "explico", sendo que sobrou apenas "nã"<br />
O que era mesmo que eu havia dito que foi apagado<br />
Não me lembro,<br />
Ah sim, ,,..não era isso,,,a obra foi apagada<br />
É sempre assim, as obras ocorrem numa fração de tempo tão curta que se torna impossível apreendê-la<br />
Como fazer senão.,,,,<br />
Deixa prá lá, depois explico<br />
Ou nãoJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-9812766714997310892011-03-21T09:13:00.016-03:002011-03-21T09:41:14.891-03:00Arte é ou não é representação - I "(...) A performance implica uma série de discussões porque não tem um lugar definido. É dança, é teatro? Como pode ser artes plásticas? Quando há personagem, cenário, dramaturgia, é teatro. A grande questão nas artes visuais é que ela quebra a ideia de representação.(....)" (Daniela Labra, spin curadora ou facilitadora)<br />
<br />
<br />
Transportando este ponto de vista de Daniela Labra para o que ocorreu comigo, deparo-me com a seguinte questão: como não não será representação minha obra se as obras de verdade já foram executadas. De forma que, ao apresentá-las, estarei reconstituindo-as.<br />
Explico:<br />
,nã<br />
<br />
<br />
Após a publicar o post anterior, ao visitar o Facebook <br />
<br />
<br />
Do jornal O Globo:<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://lh4.googleusercontent.com/-rTFH0t0yrLc/TYc_ZoNmLUI/AAAAAAAAH0U/26w1WJp8uwU/s1600/19_MVB_mam.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://lh4.googleusercontent.com/-rTFH0t0yrLc/TYc_ZoNmLUI/AAAAAAAAH0U/26w1WJp8uwU/s320/19_MVB_mam.jpg" width="276" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">'Veste nu', performance do carioca Daniel Toledo/ Foto: Pedro Victor Brandão</td></tr>
</tbody></table><br />
<br />
Arte com o próprio corpo<br />
Quatro performances que lidam com o nu são parte de um festival realizado pelo MAM<br />
<br />
<br />
Suzana Velasco<br />
<br />
<br />
RIO - Museu de Arte Moderna do Rio, 1970. Depois de inscrever as medidas de seu corpo como obra a ser exposta no 19 Salão de Arte Moderna do MAM, e ser recusado, Antonio Manuel decide participar à revelia dos organizadores. E surge nu na abertura da mostra, chocando os convidados. Museu de Arte Moderna do Rio, 2011. Quatro performances que de algum modo lidam com o nu são parte de um festival realizado pelo próprio MAM, entre terça-feira e domingo próximos, e patrocinado por um edital do Ministério da Cultura. Institucionalizada, a performance pode até continuar chocando, mas hoje é uma entre muitas linguagens artísticas, absorvida pelo mercado, comprada por museus e tema de bienais de arte. Continua sendo performance: aberto ao acaso, o corpo do artista ou de alguém levado por ele se mostra - sarcástico, provocador, lírico - para o público, indispensável em seu olhar e suas reações.<br />
<br />
<a href="http://oglobo.globo.com/cultura/fotogaleria/2011/14102/">Veja mais fotos das performances</a><br />
<br />
Mas esse corpo hoje pode ter formas bem distintas, que o Festival Performance Arte Brasil se propõe a mostrar: são 43 artistas de todo o país, além de quatro mostras de vídeos e debates com 16 palestrantes. Para montar a programação, a curadora geral do evento, Daniela Labra, convidou outros seis curadores, de diferentes regiões, consciente de que esta é hoje uma linguagem nacional: Orlando Maneschy (PA), Beth da Matta (PE), Bia Medeiros (DF), Regina Melim (SC), Paulo Reis (PR) e Daniela Mattos (RJ). Se nos anos 1960 e 1970 muitas performances eram protestos contra as instituições e o mercado de arte que começava a se firmar no país, hoje grande parte dos artistas participantes é representada por galerias - que podem comercializar os registros das performances em fotos e vídeos.<br />
<br />
- A performance hoje é uma linguagem como as outras, uma disciplina artística. Não é mais uma coisa superestranha - diz Daniela, criadora do festival anual de performance Verbo, na galeria Vermelho, em São Paulo, e de outro no Oi Futuro. - A performance implica uma série de discussões porque não tem um lugar definido. É dança, é teatro? Como pode ser artes plásticas? Quando há personagem, cenário, dramaturgia, é teatro. A grande questão nas artes visuais é que ela quebra a ideia de representação.<br />
<br />
Nesse lugar ambíguo, a performance intensifica o caráter interdisciplinar já forte na arte contemporânea como um todo. O festival reúne, por exemplo, artistas vindos da dança, como Marcela Levi e Micheline Torres. Mesmo com ações experimentais, ambas têm uma experiência de trabalho físico. No outro extremo, Aslan Cabral passará - pela primeira vez, sem preparação corporal - dez horas sobre uma árvore, nos jardins do MAM, observando outras performances que ocorrerão paralelamente.<br />
<br />
" A performance não tem mais um caráter tão agressivo, mas incomoda pelo formato efêmero "<br />
<br />
A performance de abertura do festival, na terça, às 18h, será "A reprodução proibida", de Ana Montenegro. Ela ficará de costas para os espectadores, vestida, enquanto uma voz em off fará uma descrição de sua aparência frontal. Em 2009, no Verbo, Ana ficou nua por 20 minutos, encarando os espectadores, que sacaram seus celulares com câmera para fotografar o momento. Se o nu já não choca tanto, pode incomodar: muita gente saiu da sala.<br />
<br />
- O que me motiva é a fragilidade do corpo, do efêmero - diz Ana.<br />
<br />
Para a curadora Bia Medeiros, essa efemeridade é a principal causa do incômodo que ainda existe em relação à performance. Segundo ela, o meio ainda é pouco presente em prêmios e bienais e, no Brasil, só começou a fazer parte de concursos e editais públicos nos últimos cinco anos.<br />
<br />
- A performance não tem mais um caráter tão agressivo, mas incomoda pelo formato efêmero. Não é um bem que se pode comprar, como a documentação sobre ela - diz Bia, integrante do grupo Corpos Informáticos, que une performance e tecnologia.<br />
<br />
Há performances, porém, propositadamente agressivas, como a que será apresentada pelo paraense Victor de la Rocque, que amarra uma galinha no corpo e sai pela cidade. Daniela Labra identifica um traço visceral na produção do Norte do país. O curador Orlando Maneschy, que também fará uma performance no festival, concorda:<br />
<br />
- A gente tem algumas particularidades por estar fora dos grandes centros. Muitos artistas não têm compromisso com o mercado, por isso os trabalhos têm grande liberdade de experimentação.<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.oglobodigital.com.br/" target="_self">Leia esta reportagem na íntegra na edição digital do Segundo Caderno</a> <br />
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FONTE: http://oglobo.globo.com/cultura/mat/2011/03/19/quatro-performances-que-lidam-com-nu-sao-parte-de-um-festival-realizado-pelo-mam-924047202.aspJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-4555072691938266622011-03-21T08:32:00.002-03:002011-03-21T08:37:55.439-03:00Arte e imitação ou Arte e representação ou Da impossibilidade de se fazer arte ou O mistério da arteAcabei de enviar este email para um amigo, com cópia para cá, através do serviço de postagem por email: <br />
<br />
Assunto: Olá, o que poderei fazer senão teatro ou Ao Alexandre Pereira<br />
<br />
Olá Alexandre, onde vc está, aina não sei o que farei na próxima 6a. feira, no "Rés do Chão On-live", capitenado pelo facilitador Cão e outros,,,...<br />
<br />
Que tal fazermos algo em conjunto, estejamos na mesma cidade ou não, atendendo ao chamado do Rés, poderíamos almoçar, onde vc está, quais as comidas, não tenho a menor idéia de como seria, que suporte poderemos usar, talvez uma quentinha numa lan house,<br />
<br />
A lan house se deve ao fato de que até agora não consegui por o netbook para funcionar, o aparelho estava esquecido numas caixas há um ano, eu não tinha tido motivo para usá-lo e, agora, de repente, vi-me motivado para tal, isto por conta do evento, as Operadoras me exigiram carteira de identidade para fazer assinatura, carteira profissional ou outro documento não serve, tem que ser CI, há uns 5 anos não tenho este documento, não sei se vai dar tempo, ao que tudo indica o uso do netbook, pelo menos como suporte móvel, está descartado, isto por falta da identidade<br />
<br />
Gostaria de usar o netbook mas não vai dar<br />
<br />
Ah, tem também o Antônio Pinheiro, o almoço poderia ser a três, nem sei, não sei se este ainda é seu email, mas são tantas as ferramentas, o que vc acha de usarmos o twitcam, o que vc está fazendo, gostaria de tecer considerações sobre a arte, a cada vez mais isso se torna um mistério para mim, senão vejamos:<br />
<br />
1- (depois escrevo aqui)<br />
<br />
2- (em branco)<br />
<br />
3- então...<br />
O que é arte mesmo,...não sei...incrível como a cada dia que passa não sei,,..achei que soubesse mas, depois de um sonho, vi que não sei,,..durante a dormência sonhei com uma mulher que passava pelo homem do rosto de prata sem olhá-lo até que, num dado momento, numa faixa de pedestre, ela sorriu para o homem do rosto de prata. <br />
<br />
Ao acordar, pensei: é esta obra que vou apresentar no rés do chão on-live. O problema é que a obra já foi realizada. Por isso não quero mais. Vc poderá imaginar-me como um cara que complica as coisas. Talvez vc tenha razão. Preciso simplificar, não encanar-me tanto com questões outras, apresentar a obra e pronto. De fato peco pelo excesso de esmero. Bobagem. Vc recebeu a história do gato, o spin felino que, misantropo, ocultou-se no topo da árvore para fugir de códigos sóciais? Esta obra também não apresentei, enrolei, enrolei, enrolei, pus a culpa no funcionário da lan house e não a inscrevi no I Salão de Arte Contemporânea do Centro Oeste. A proposta era entender a misantropia do gato. Depois continuo este assunto.<br />
<br />
4- Como eu estava te dizendo, incrível como a sensação que tenho é a de que é impossível realizar qualquer obra, a não ser que os sonhos pudessem ser transmitidos, em tempo real, via twitcam, e tomara que isso não tarde, um chip no meu cérebro para a transmissão dos sonhos durante a dormência, de performances a shows músicais com o spin cantor, fora frases e ensinamentos. O sonho é o ponto de partida e, o que não é sonho, é, durante a vigília, vertigem, que dá no mesmo, refiro-me ao gato misantropo,<br />
<br />
5- Estou apenas querendo dizer do mistério que é arte, estas obras que passam à nossa frente num relance, o gato misantropo, a mulher na rodoviária carregando a filha pintada num quadro, o sorriso da mulher para o homem do rosto de prata, todas estas obras já foram realizadas de forma que, ao executá-las, estarei apenas reconstituindo-as<br />
<br />
6- Isso. Eu quis dizer que é impossível se fazer algo no campo da arte que não apenas reconstituição de alguma coisa que já foi feita, subir numa árvore para fugir da sociedade com seus códigos sociais,,..esta obra já foi feita por aquele gato, por isso não quis fazê-la novamente,,,,mas será que arte é isso mesmo?<br />
Arte é imitação<br />
??????<br />
<br />
7-<br />
<br />
8- Depois volto com o assunto da obra "Ela sorriu para o homem do rosto de prata".<br />
<br />
9- Voltando.<br />
10- Após sonhar com a obra, acordei pensando em executá-la. Até escrevi para o facilitador do "Rés do Chão On-live", leia-se Edson Barrus, para avisá-lo de que eu já sabia o que ia apresentar. No entanto logo depois já não sabia mais, uma vez que a obra fez-se presente na frente. É que ao andar pelas ruas, umas mulheres loiras, como a do sonho, não me viram, mas uma me viu e sorriu para mim, aliás, mais uma mais outra, mais uma conhecida, a Neide, foi quando vi que o sonho daquela noite estava sendo corroborado, foi quando pensei que a obra que ia apresentar no Rés do Chão On-live estava sendo executada.<br />
O que poderei fazer senão teatro<br />
??????<br />
<a href="http://josecarloslima.blogspot.com/2011/02/perdi-obra-que-eu-ia-apresentar-no.html">http://josecarloslima.blogspot.com/2011/02/perdi-obra-que-eu-ia-apresentar-no.html</a><br />
<br />
Abraço, <br />
O amizo Zé ou spin ou IV Avatar do Rio Meia Ponte ou Adônis Vernalis ou Da Lata<br />
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<b>Atualização - 08:35</b><br />
<br />
Agora vejo, o email está cheio de erros, não fiz revisão antes de enviar, não faz o menor sentido editá-lo<br />
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<a href="http://www.josecarloslima.blogspot.com/"><br />
</a>José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-41927221778623229662011-03-21T06:44:00.004-03:002011-03-22T08:43:32.942-03:00RUMOS Cultural ITAÚ - Mesa redonda com os curadoresRecebi este email do Carlos Sena, diretor do Centro Cultural UFG<br />
Anote aí na agenda, mesa redonda com os curadores no próximo dia 25<br />
No Centro Cultural UFG, das 19:00 às 21:00 horas<br />
<br />
<div class="gmail_quote">---------- Mensagem encaminhada ----------<br />
<h3><a href="http://centroculturalufg.blogspot.com/2011/03/rumos-artes-visuais-itau-cultural.html" target="_blank">RUMOS Artes Visuais - Itaú Cultural 2011/2013 - Mesa redonda com os curadores no CENTRO CULTURAL UFG</a> </h3><div></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ8O-yi5MktxxsPVMwKxPaJzc7b4zzNlZ81aBo48P-zt_FSnYhQH21GGhgm2ETFiUKW0dGtADeQ-pjdC4I5FW73EQGlZGVN-IX9xwn7R-P6ProM9C7E8Oa3ooJwHpmCZy6kJh-6_TzkIjG/s1600/itau.jpg" target="_blank"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ8O-yi5MktxxsPVMwKxPaJzc7b4zzNlZ81aBo48P-zt_FSnYhQH21GGhgm2ETFiUKW0dGtADeQ-pjdC4I5FW73EQGlZGVN-IX9xwn7R-P6ProM9C7E8Oa3ooJwHpmCZy6kJh-6_TzkIjG/s320/itau.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; min-height: 203px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />
A quinta edição do <span style="font-weight: bold;">Rumos Artes Visuais</span> tem por objetivo incentivar e divulgar a produção de artistas emergentes e atuantes no Brasil, tomando como critérios de seleção a qualidade das obras.<br />
<br />
Além de investigar a produção de arte contemporânea do momento, o programa propicia aos contemplados oportunidade de aprimoramento profissional por meio de ações de formação, como concessão de bolsas de estudo, participação em palestras e ações de difusão (exposições, divulgação em mídia), contribuindo, assim, com um olhar artístico mais abrangente, sensível à diversidade de linguagens que integram o panorama artístico do país.<br />
<br />
Participação<br />
O candidato deve atuar no Brasil e ter iniciado sua trajetória profissional a partir de 2000, o que será comprovado por participação em exposições. A inscrição, gratuita, é restrita a pessoas físicas, sem limitação etária, e voltada a artistas, com formações diversas. <br />
<br />
O participante pode se inscrever individualmente ou como membro de um coletivo. No caso de coletivo, apenas um integrante deve constar como responsável pela inscrição.<br />
<br />
Não há limite para o número de obras a ser apresentadas, mas elas devem ter sido produzidas a partir de 2008, podendo estar concluídas ou em forma de projeto.<br />
<br />
Premiação<br />
Para os contemplados, o Itaú Cultural organizará em sua sede, na cidade de São Paulo, uma exposição coletiva, prevista para 2012, em que serão exibidas as obras de todos os artistas e/ou grupos selecionados, assegurando ampla divulgação desse evento na mídia impressa e eletrônica.<br />
<br />
Os contemplados terão ainda seus dados artísticos, curriculares e biográficos inseridos e divulgados nos catálogos e peças gráficas e virtuais produzidos em decorrência do programa Rumos e da exposição Rumos Artes Visuais.<br />
<br />
As obras contempladas poderão ser apresentadas em exposições fora da cidade de São Paulo. Nessa hipótese, participarão somente as obras que tenham consonância com o recorte curatorial estabelecido para a itinerância, de acordo com o mapeamento regional que será realizado por curadores contratados pelo Itaú Cultural.<br />
<br />
Na vigência desta edição (2011-2013), até quatro contemplados - que obtiverem destaque profissional diferenciado, segundo os critérios de avaliação da equipe curatorial - poderão ser agraciados com bolsas de estudo.<br />
<br />
<br />
Inscrição<br />
De 23 de fevereiro a 29 de maio de 2011.<br />
<br />
Acesse o edital e inscreva-se.<br />
<br />
Dúvidas: <span style="font-weight: bold;"><a href="mailto:rumosartesvisuais@itaucultural.org.br" target="_blank">rumosartesvisuais@itaucultural.org.br</a></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: medium;"><span style="font-weight: bold;">ITAÚ CULTURAL - RUMOS VISUAIS 2011/2013<br />
Apresenta: <br />
Mesa redonda com os curadores <br />
Onde: <br />
<span style="font-size: x-large;">CENTRO CULTRAL UFG</span><br />
Data: <br />
<span style="font-weight: bold;">25/março/2011, das 19h às 21h</span><br />
</span><br />
Mesa redonda de apresentação <br />
<span style="font-weight: bold;">"UM CONVITE À VIAGEM</span><br />
<br />
Componentes da mesa <br />
Coordenador Geral do Rumos Visuais:<span style="font-weight: bold;"> <span style="font-size: x-large;">Agnaldo Farias</span></span><br />
Curador Regional: <span style="font-weight: bold;">Paulo Miyada</span><br />
Mediador: <span style="font-weight: bold;">Fernando Oliva</span><br />
<br />
A <span style="font-weight: bold;">Sofia Fan</span>, gerente do núcleo de Artes Visuais também estará presente.</span><br />
<br />
Rumos Visuais nasce do desejo de mapear e dar visibilidade as formas artísticas emergentes no nosso país onde quer que elas estejam sendo pensadas e produzidas. Para isso vale-se de viagens, esse recurso tão imemorial quanto indispensável; o nomadismo como impulso saudável; o movimento decorrente da curiosidade e liberacão do peso das opiniões. Saímos de casa, da cidade onde vivemos, abrindo-nos a surpresa, ao inesperado, ao alvo que desconhecemos mas que perseguimos ansiosamente. <br />
<br />
Rumos Visuais alimenta-se, pois, de viagens de reconhecimento de artistas e suas respectivas obras. Após um cuidadoso processo de discussão e seleção, alguns deles, por sua vez, serão convidados a viajar por várias capitais brasileiras. Ao final, sob a forma de exposições e documentos variados, Rumos Visuais leva seus visitantes e leitores, mesmo que imobilizados diante de uma obra ou com a atenção cravada na página de um livro, a realizarem, igualmente, suas próprias viagens. <br />
<br />
Tomando como título <span style="font-weight: bold;">"Um convite à viagem"</span>, a mesa redonda de apresentação da nova edição do Rumos Visuais, dirigida não só ao público diretamente ligado à ele – artistas, professores de arte, críticos, marchands etc -, como também a parcela de leigos interessada no amplo e controvertido território da arte contemporânea, será dividida em partes.<br />
<br />
1o. Leitura do Edital com enfase na descrição da estrutura e objetivos do projeto, bem como sua dinâmica de funcionamento; apresentação das peculiaridades dos Rumos Visuais, suas diferenças dos Salões de Arte e mecanismos habituais de prospecção de valores emergentes no âmbito da arte contemporânea; discussão acerca do escôpo do projeto com destaque ao significado e implicações contidas na realização de um "mapeamento" hoje, no contexto institucional e geopolítico vivido pelo país; descrição do papel realizado pelos curadores e curadores mapeadores. <br />
<br />
2o. Apresentações do coordenador do projeto e do curador ligado a região onde a mesa será realizada. As falas de ambos tratarão de aspectos cruciais da produção contemporânea, o que, simultaneamente, dará ao público elementos que o possibilite compreender o rol de posições estéticas defendidas pelos organizadores do projeto, aí incluídos os critérios que serão utilizados para a seleção de artistas e obras. <br />
Ainda em relação as falas do coordenador e curador, cabe salientar que elas, ainda que sumariamente, indicarão e analisarão algumas das linhas poéticas mais significativas, tanto no plano nacional quanto no internacional; esboçarão um levantamento seguido de diagnóstico das instituições artísticas brasileiras e das formas de gestão da produção em curso – de museus e galerias à espaços alternativos -; comentarão as dificuldades em se precisar conceitos como "arte emergente", a relação entre "global e periferia" etc; e arrematarão discutindo o significado e a importância da prática curatorial, as formas em que ela pode acontecer e, no caso do projeto Rumos Visuais, como ele está estruturado. <br />
<br />
Em seguida, prevê-se a realização de um debate com o público.<br />
<br />
<br />
<span style="font-weight: bold;">QUEM SÃO ELES:</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1wcakLFVvRKE8a1ONuaF5zCLOLvHOXsVSgRxrkQHznDG-hHpXon11O97exqJrs61JGwZfiaA5X69pUCklEJfQX9Ziwtg_yloQHK7kgX9IkpxdIQP-pM-25_DiLKyQj8r7Qk5kko0BWMqo/s1600/afarias_nota1.jpg" target="_blank"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1wcakLFVvRKE8a1ONuaF5zCLOLvHOXsVSgRxrkQHznDG-hHpXon11O97exqJrs61JGwZfiaA5X69pUCklEJfQX9Ziwtg_yloQHK7kgX9IkpxdIQP-pM-25_DiLKyQj8r7Qk5kko0BWMqo/s320/afarias_nota1.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; min-height: 240px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />
<span style="font-weight: bold;">Agnaldo Farias</span><br />
<br />
Agnaldo Farias é Professor Doutor da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo, Crítico de Arte e Curador. Realizou curadorias, entre outras instituições, para o Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro, Itaú Cultural, Instituto Tomie Ohtake, Centro Cultural Banco do Brasil, Centro Cultural Dragão do Mar, de Fortaleza, Museu Oscar Niemeyer, de Curitiba, Museu de Arte do Rio Grande do Sul – MARGS -, e para a Fundação Bienal de São Paulo. Nesta última trabalha atualmente como Curador da 29ª. Bienal de São Paulo (2010), tendo sido Curador da Representação Brasileira da 25a. Bienal de São Paulo (1992), Curador Adjunto da 23a. Bienal de São Paulo (1996), Curador Adjunto da 1a. Bienal de Johannesburgo (1995). <br />
Foi Curador Geral do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (1998/2000) e Curador de Exposições Temporárias do Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (1990/1992). Atualmente é consultor de curadoria do Instituto Tomie Ohtake.<br />
Publica regularmente artigos e críticas em alguns dos principais jornais e revistas nacionais e é correspondente da revista de arte espanhola "Artecontexto".<br />
Autor dos livros "Modernos, Pós-modernos etc" (São Paulo: Instituto Tomie Ohtake, 2009); "As Naturezas do Artifício", sobre a obra de Amélia Toledo (São Paulo: Editora W11, 2004); "Daniel Senise - The piano factory". Rio de Janeiro: Andréa Jacobsen, 2003, livro indicado para o Prêmio Jabuti 2004, na categoria "Livro de Arte"; "Arte brasileira hoje". São Paulo, Publifolha, 2002; "La arquitectura de Ruy Ohtake". Madrid, Celeste, 1997. Foi editor e organizador do livro "Bienal 50 anos". São Paulo: Fundação Bienal de São Paulo, 2002.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVcm34mgCE76PTjuEmSjCxEvjKmClG0zPWhHtmEJIswR6C4DSyxRWVrjIj856ZWKrUOxFS2Si1pW3IduGsAEVmqRsYQhyopUa-XQsAa3Z6RBPzMBmSFdqwxaH6WArlMX9Hrh0yaggsYN5s/s1600/pic.jpg" target="_blank"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVcm34mgCE76PTjuEmSjCxEvjKmClG0zPWhHtmEJIswR6C4DSyxRWVrjIj856ZWKrUOxFS2Si1pW3IduGsAEVmqRsYQhyopUa-XQsAa3Z6RBPzMBmSFdqwxaH6WArlMX9Hrh0yaggsYN5s/s320/pic.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; min-height: 200px; text-align: center; width: 200px;" /></a><br />
<span style="font-weight: bold;">Paulo Miyada<br />
</span><br />
Arquiteto e urbanista pela FAU-USP, onde cursa seu mestrado. Assistente de curadoria da 29a Bienal de São Paulo, atualmente trabalha no Núcleo de pesquisa e curadoria do Instituto Tomie Ohtake. Sua pesquisa em curadoria em alguma medida decorre de trabalhos práticos e teóricos sobre as representações e os projetos das cidades, os quais desenvolve desde sua graduação e dos quais se destacam o documentário tododia-feira, a animação Platz na Cidade e a monografia Archigram: da produção gráfica, crítica e conceitual.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV4VkyNAPUVTeMs5ImaRIzb0qmrdZXjxWdZQ7VFY0RERqO8-fqAVtYKv_XvJ4esea7JAmuCE5q-GQeRdxOMgkKuZrFIUQJClAzsiOrce2WPqj_2WA5P-56kg5A5_vqzx4LIQXRugZw_r3E/s1600/4007006978_e734faf963_z.jpg" target="_blank"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV4VkyNAPUVTeMs5ImaRIzb0qmrdZXjxWdZQ7VFY0RERqO8-fqAVtYKv_XvJ4esea7JAmuCE5q-GQeRdxOMgkKuZrFIUQJClAzsiOrce2WPqj_2WA5P-56kg5A5_vqzx4LIQXRugZw_r3E/s320/4007006978_e734faf963_z.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; min-height: 320px; text-align: center; width: 214px;" /></a><br />
<span style="font-weight: bold;">Fernando Oliva</span><br />
<br />
Fernando Oliva é curador, crítico de arte e docente (Faculdade de Artes Plásticas da Faap e Faculdade Santa Marcelina). É mestrando no Programa de Pós-Graduação em História e Crítica de Arte da Faculdade Santa Marcelina, sob orientação de Lisette Lagnado. Integra a Comissão de Programação do Festival Internacional de Arte Contemporânea Videobrasil. É editor do Caderno Sesc_Videobrasil 6 "Turista/Motorista".<br />
<br />
Entre seus projetos curatoriais destacam-se Cover=Reencenação + Repetição (Museu de Arte Moderna de São Paulo); Comunismo da Forma - Som+Imagem+Tempo: A Estratégia do Vídeo Musical (Galeria Vermelho); À Chinesa/À la Chinoise + The Site Specific (Microwave New Media Arts Festival, Hong Kong). Foi Diretor de Curadoria e Programação do Centro Cultural São Paulo.<br />
<br />
Atuou como crítico de arte e editor na imprensa cultural, com passagens e contribuições para Folha de S.Paulo (Ilustrada), O Estado de S.Paulo (Caderno 2), revistas Cult, Bravo, Lapiz (Espanha), Contemporary (Inglaterra) e C (Canadá). Escreve regularmente sobre a produção contemporânea e participa de seminários e debates na área de artes visuais.<br />
<br />
<b>Atualização - 22/3/11</b></div><br />
<div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote">---------- Mensagem encaminhada ----------<br />
De: <b class="gmail_sendername">Carlos Sena Passos</b> <span dir="ltr"></span><br />
Data: 21 de março de 2011 13:17<br />
Assunto: Fwd: News Artes Visuais Goiás<br />
Para: Lista<br />
<div class="gmail_quote"><span dir="ltr"></span><br />
<div lang="PT-BR" link="blue" vlink="purple"><div><div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: x-small;"><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Nesta imagem abaixo tem um link para a matéria no site do Itaú Cultural, para o caso de vocês encaminharem esse email aqui. Se forem inserir a imagem em outro email, o jeito de por o link é o seguinte: </span></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: x-small;"><span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Aba Inserir >> Imagem >> (já com a imagem no corpo do email) Inserir >> Hiperlink.</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Calibri; font-size: x-small;"><span style="font-size: 11pt;"><a href="http://itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2841&cd_materia=1524" target="_blank" title="http://itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2841&cd_materia=1524">http://itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2841&cd_materia=1524</a></span></span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://lh6.googleusercontent.com/-26pdpu5G5iE/TYiKzt3P_uI/AAAAAAAAH0w/OPV26YTmVLg/s1600/news_artesvisuais_goias-754291.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://lh6.googleusercontent.com/-26pdpu5G5iE/TYiKzt3P_uI/AAAAAAAAH0w/OPV26YTmVLg/s400/news_artesvisuais_goias-754291.jpg" width="330" /></a></div><br />
<span style="font-family: Calibri; font-size: x-small;"><span style="font-size: 11pt;"><div style="display: inline;"></div></span></span></div><div class="mobile-photo"></div></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: Calibri; font-size: x-small;"><span style="font-size: 11pt;"><a href="http://itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2841&cd_materia=1524" target="_blank"><span style="color: black;"><span style="color: black; text-decoration: none;"> </span></span></a></span></span></div></div><div>"Esta mensagem é reservada e sua divulgação, distribuição, reprodução ou qualquer forma de uso é proibida e depende de prévia autorização desta instituição. O remetente utiliza o correio eletrônico no exercício do seu trabalho ou em razão dele, eximindo esta instituição de qualquer responsabilidade por utilização indevida. Se você recebeu esta mensagem por engano, favor eliminá-la imediatamente." "This message is reserved and its disclosure, distribution, reproduction or any other form of use is prohibited and shall depend upon previous proper authorization. The sender uses the electronic mail in the exercise of his/her work or by virtue thereof, and the institution accepts no liability for its undue use. If you have received this e-mail by mistake, please delete it immediately."</div></div></div><br />
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</div>José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-13206621110833768912011-01-07T11:38:00.005-02:002011-01-07T11:54:21.157-02:00Relato de sonho desta noite Dr. Jorge, nesta sonhei ou olhei ou fui uma monografia, o tema era "disciplina', aliás, não era exatamente uma monografia mas um artigo científico, entrei numa casa que fica de porta para a Avenida Anhanguera onde morava uma mulher muito sábia, ela me deu umas dicas sobre pesquisa científica e até me indicou uma pessoa que faria a digitação ou formatação prá mim.<br />
<br />
Em seguida ela me deu um modelo, que é a cópia que segue abaixo:<br />
<br />
<b>Disciplina, limite na medida certa</b>, por Renata Gonçalves no Brasil Escola<br />
<br />
Há uma história que sempre desperta o interesse de pais e educadores porque é ao mesmo tempo muito bem-humorada e realista:<br />
<br />
Dois meninos de cinco anos estão numa espaçosa área de lazer. Não há brinquedos por perto. Um deles é magro e alto. O outro é gordo e baixo. Naturalmente, resolvem brincar.<br />
<br />
O magro propõe:<br />
<br />
“É pega-pega, e você é o pegador!”<br />
<br />
Para continuar lendo clique em "mais informações"<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
E já sai em tal disparada que o gordo, com seus passos lentos e pesados, tem dificuldades de acompanhar. Quando este percebe a distância entre os dois aumentando cada vez mais, toma consciência de que não conseguirá alcançar o outro tão cedo. Então pára, estica o braço e, apontando com o indicador, grita:<br />
<br />
“Aí não vale!”<br />
<br />
O magro imediatamente pára, mesmo sabendo que não tinha sido combinado que ali não valeria.<br />
<br />
Nesse momento da palestra, pergunto ao público:<br />
<br />
“Por que o magro parou?”<br />
<br />
Percebo que cada um busca dentro de si uma boa resposta. Para facilitar, eu mesmo respondo:<br />
<br />
“Para continuar brincando! Se o magro continuar correndo, a brincadeira acaba, não é?”<br />
<br />
O magro volta até o gordo com os ombros meio caídos, pois sabe que agora é a vez daquele propor outra brincadeira. O gordo, vendo o magro bem próximo, diz:<br />
<br />
“É luta livre!”<br />
<br />
<br />
E já avança no magro, dá-lhe uma “gravata”, derruba-o e aperta o pescoço do menino, que, à beira do desmaio, dá umas palmadinhas no braço do gordo em sinal de que está se rendendo.<br />
<br />
Nesse momento, pergunto de novo ao público:<br />
<br />
“Por que o gordo pára de enforcar o magro?”<br />
<br />
“Para continuar a brincadeira!”, responde o público.<br />
<br />
E eu arremato:<br />
<br />
“E também porque com morto não se brinca!”<br />
<br />
Após a gargalhada geral, volto ao tema: as crianças sabem, intuitivamente, que a brincadeira é um tipo de relacionamento em que um depende do outro. Para continuar a brincar é necessário que aceitem, nessa experiência de sociedade que elas mesmas criaram uma série de regras:<br />
<br />
Cada criança escolhe a brincadeira na qual tem melhor desempenho, pois sempre quer ganhar.<br />
Cada criança dá o máximo de si e, se alguém faz “corpo mole”, isso significa que não está levando a brincadeira a sério.<br />
Uma criança não pode exigir da outra mais que esta pode fazer; portanto, o limite é estabelecido por aquele que menos habilidades têm para determinada brincadeira.<br />
Quando uma criança diz que não agüenta mais, a outra é obrigada a parar, por mais que queira continuar brincando.<br />
Se um escolhe uma primeira brincadeira, o outro tem direito a escolher a segunda.<br />
O que não aparece na história, mas pode acontecer, é que, quando uma criança desrespeita o limite da outra, esta geralmente solta um grunhido (“Ah, é assim?”) e parte para briga. Portanto, toda brincadeira pode rapidamente transformar-se em conflito, e os adultos terão muitas dificuldades para identificar quem começou a briga.<br />
<br />
Se as crianças aceitam os limites intrínsecos à convivência em uma brincadeira, é porque sabem que não podem brincar fazendo tudo o que têm vontade. Precisam aceitar uma composição, uma sociedade com o outro.<br />
<br />
As crianças aprendem a comportar-se em sociedade ao conviver com outras pessoas, principalmente com os próprios pais. A maioria dos comportamentos infantis é aprendida por meio de imitação, da experimentação e da invenção.<br />
<br />
Quando os pais permitem que os filhos, por menores que sejam, façam tudo o que desejam, não estão lhes ensinando noções do que podem ou não podem fazer. Os pais usam diversos argumentos para isso: “eles não sabem o que estão fazendo”; “são muito pequenos para aprender”; “vamos ensinar quando forem maiores”; “sabemos que não devemos deixar... mas é tão engraçadinho” etc.<br />
<br />
É preciso lembrar que uma criança, quando faz algo pela primeira vez, sempre olha em volta para ver se agradou alguém. Se agradou, repete o comportamento, pois entende que agrado é aprovação, e ela não tem condições de avaliar a adequação do seu gesto.<br />
<br />
Portanto, cada vez que os pais aceitam uma contrariedade, um desrespeito, uma quebra de limites, estão fazendo com que seus filhos não compreendam, e rompam o limite natural para seu comportamento em família e em sociedade. Deixar que as situações transcorram sem uma intervenção clara é como se, na brincadeira entre o gordo e o magro, o filho, mesmo ouvindo “aí não vale!” , continuasse correndo; ou como se os pais pedissem para o filho parar, mas este continuasse a enforcá-los. Apesar de ser fisicamente mais fortes, os pais que não reagem à quebra de limites dos filhos acabam permitindo que estes, muito mais fracos, os maltratem, invertendo a ordem natural de que o mais fraco deve respeitar o mais forte.<br />
<br />
A força dos pais está em transmitir aos filhos a diferença entre o que é aceitável ou não, adequado ou não, entre o que é essencial e supérfluo, e assim por diante. Pedir um brinquedo é aceitável, mas quebrar o brinquedo meia hora depois de ganha-lo e pedir outro é inaceitável. É importante estabelecer limites bem cedo e de maneira bastante clara porque, mais tarde, será preciso dizer ao adolescente de quinze anos que sair para dar uma volta com o carro do pai não é permitido, e ponto final.<br />
<br />
O estudo é essencial; portanto, os filhos têm obrigação de estudar. Caso não o façam, terão sempre que arcar com as conseqüências de sua indisciplina, que deverão ser previamente estabelecidas pelos pais. Só poderão brincar depois de estudar, por exemplo. No que é essencial, os pais deverão dedicar mais tempo para acompanhar de perto se o combinado está sendo levado em consideração. Os filhos precisam entender que têm a responsabilidade de estudar e que seus pais os estão ajudando a cumprir um dever que faz parte da “brincadeira” da vida.<br />
<br />
Hoje, os grandes responsáveis pela educação dos jovens – na família e na escola – não estão sabendo cumprir bem seu papel. É a falência da autoridade dos pais em casa, do professor em sala de aula, do orientador na escola. Discussões homéricas surgem nas famílias por causa de indisciplina, dificultando bastante a convivência entre as partes. Mães ficam mal-humoradas porque as crianças bagunçam o quarto e pais se exasperam porque os filhos os filhos se esquecem de apagar a luz. Porém o pior ocorre quando um filho responde mal. Isso lhes estraga o dia.<br />
<br />
Muitos alunos também não respeitam seus professores, e essa indisciplina prejudica o ensino e a aprendizagem. Professores e orientadores têm dificuldade em estabelecer limites na sala de aula e não sabem até que ponto devem intervir em comportamentos inadequados que ocorrem nos pátios escolares.<br />
<br />
Onde foi que os educadores se perderam? Antes de responder a qualquer pergunta, é preciso levar em conta que essa geração viveu a questão da disciplina de um modo peculiar e sofrido. Para facilitar a compreensão, seguirei a seqüência: primeira, a geração dos avós; segunda, a geração dos pais e professores; terceira, a geração dos jovens.<br />
<br />
Pois bem, a primeira geração educou seus filhos de maneira patriarcal, com autoridade vertical – o pai no ápice e os filhos na base. Esta era obrigada a cumprir tudo o que o ápice determinava. Com isso, a segunda geração foi massacrada pelo autoritarismo dos pais, e decidiu refutar esse sistema educacional na educação dos próprios filhos. Na tentativa de proporcionar a eles o que nunca tiveram, os pais da segunda geração acabaram caindo no extremo oposto da primeira: a permissividade.<br />
<br />
A Psicologia contribuiu muito para isso ao divulgar frases como: “Não reprima seu filho’, “Seja amigo de seus filhos”, “Liberdade sem medo”“. Boa parte dos adultos quis aderir ao modelo horizontal, em que pais e filhos têm os mesmos direitos, evitando neuroticamente o uso da autoridade, por confundi-la com autoritarismo.<br />
<br />
As intensas mudanças vividas de maneira muito rápida pela segunda geração tiveram um custo na educação da terceira, cujo preço, provavelmente alto, ainda não podemos estimar. Esses jovens ficaram sem noção de padrões de comportamento e limites, formando uma geração de “príncipes” e “princesas” com mais direitos que deveres, mais liberdade que responsabilidade, mais “receber” que “dar” ou “retribuir”.<br />
<br />
Tais “príncipes domésticos” querem ser também, “príncipes sociais”, mas acabam frustrados, pois as regras da sociedade são outras, muito diferentes das válidas na família. As instituições de ensino, cuja tarefa é introduzir as crianças nas normas da sociedade, muitas vezes se omitem. O professor também perdeu a autoridade inerente à sua função. Quanto maior a perda, mais anárquica tornou-se a aula. Ao admitir um “príncipe escolar”, em vez de ajudar o aluno a viver em sociedade, o professor acaba por prejudicar seu crescimento.<br />
<br />
É preciso recuperar a autoridade fisiológica, o que não significa ser autoritário, cheio de desmandos, injustiças e inadequações. Autoridade é algo natural e que deve existir sem descargas de adrenalina, seja para se impor, seja para se submeter, pois é reconhecida espontaneamente por ambas as partes. Desse modo, o relacionamento desenvolve-se sem atropelos. O autoritarismo, ao contrário, é uma imposição que não respeita as características alheias, provocando submissão e mal-estar tanto na adrenalina daquele que impõe quanto na depressão daquele que se submete.<br />
<br />
É essencial à educação saber estabelecer limites e valorizar a disciplina. E para isso é necessária a presença de uma autoridade saudável. O segredo que difere autoritarismo do comportamento de autoridade adotado para que a outra pessoa (no caso, filhos ou alunos) torne-se mais educada ou disciplinada está no respeito à auto-estima.<br />
<br />
Este livro pretende ajuda-lo a exercer sua autoridade – sem culpas, com segurança e bom senso. Filhos precisam de pais para ser educados; alunos, de professores para ser ensinados. Estes até podem ser amigos, porém não mais amigos do que pais; não mais amigos do que professores.<br />
<br />
Você, pai ou professor, é o educador, e não pode se esquivar da tarefa de apontar, na medida certa, os limites para que os jovens se desenvolvam bem e consigam situar-se no mundo. <br />
<br />
O leite alimenta o corpo. O afeto, a alma. Criança sem alimento fica desnutrida. Criança sem afeto entra em depressão.<br />
Liberdade é poder material e psicológico, mas só tem valor quando associada à responsabilidade. Liberdade absoluta não existe, pois está sempre relacionada a algo.<br />
A criança não sabe o que é liberdade pessoal. Simplesmente faz o que tem vontade de fazer.<br />
Os seres humanos têm inteligência para sofisticar a saciedade dos seus instintos e superar as dificuldades, solucionando conflitos para atingir a felicidade. Uma criança naturalmente quer fazer apenas o que tem vontade.<br />
Uma educação severa, em que o erro é castigado e o acerto nem sempre é premiado, gera pessoas tímidas. Portanto, a timidez é uma criação dos homens.<br />
A timidez paralisa, preenche a cabeça com pensamentos de baixa estima e insucesso. Tímidos têm baixa apreciação sobre si mesmos porque seus pais, excessivamente críticos, não lhes deram a segurança de ser amados, mas aprovados ou não.<br />
O sacrifício de um ser humano não pode estar baseado no comportamento folgado de outro. A verdadeira felicidade deve ser boa para os dois.<br />
Os pais precisam encontrar um jeito, seja como for, de dar atenção para o filho no momento em que ele pedir. Não adianta enche-lo de atenções quando ele não quer.<br />
Um dos problemas mais sérios no relacionamento entre irmãos é que o primeiro perde o reino quando nasce o segundo, pois a casa passa a funcionar no ritmo da criança menor.<br />
Uma criança satisfeita dá liberdade para os pais. Estando insatisfeita, exige atenção o tempo inteiro.<br />
Em geral, a mulher é muito mais mãe que fêmea. Assim como o homem é muito mais macho que pai.<br />
Os filhos sentem-se amados pelo interesse que os pais demonstram mesmo não estando com eles o dia inteiro. E seguros quando os pais tomam atitudes repreensivas ou aprovativas, porque nelas encontram referências.<br />
Os pais precisam estar atentos à questão da convivência. Devem observar que os filhos não exigem ação dos pais o tempo todo. Mas exigem, a cada tempo, um pouco. Por isso, vale a pena atender na hora em que o filho solicita.<br />
De pouco adianta determinar e controlar o horário de estudo do jovem em casa. Ele que estude quando e como puder. O mais importante é que aprenda e demonstre que aprendeu.<br />
O professor é o cozinheiro, que vai preparar a informação de forma que o aluno possa consumi-la durante a aula, o momento da refeição.<br />
A digestão da informação não depende do cozinheiro, da mãe ou do professor. Depende exclusivamente do aluno.<br />
O grande ácido que digere essa comida é a imaginação, a nossa capacidade de criar imagens mentais. É como se estivéssemos vendo o que já foi dito. O conhecimento integra-se muito facilmente quando associado à imagem. Prova disso é que registramos mais as situações vividas que as simplesmente lidas.<br />
Evite que seu filho estude na poltrona ou no sofá, pois a posição que esses confortáveis móveis exigem mais favorece o descanso que o estudo.<br />
Mesmo que não tenha lição de casa para fazer, a criança deve repassar as matérias dadas naquele dia. Mas não basta ler com os olhos, precisa ler em voz alta, fazer resumo.<br />
A criança tem de ser educada para saber o que deve e pode comer, como e quando; a que horas deve dormir e acordar etc. O mesmo deve ocorrer com as demais atividades.<br />
Para viver em sociedade, o ser humano não necessita apenas de inteligência. Precisa viver segundo a ética, participando ativamente das regras de convivência e encarando o egoísmo, por exemplo, como uma deficiência funcional social.<br />
COMPORTAMENTO ESTILO VEGETAL. O ser humano funciona basicamente como a planta, que precisa ser cuidada por terceiros. Sua força concentra-se na sobrevivência. Ex: o recém-nascido, pacientes em coma etc.<br />
COMPORTAMENTO ESTILO ANIMAL. É quando o ser humano busca somente saciar seus instintos ou quando se deixa guiar apenas por um condicionamento, sem criticá-lo ou repensa-lo dentro dos parâmetros da ética, da lei etc. É o caso da voracidade mórbida que leva as pessoas a comer demais, a buscar poder acima de tudo, a lançar-se compulsivamente à compra de bens materiais, a consumir drogas, a cometer crimes como o estupro etc.<br />
COMPORTAMENTO ESTILO HUMANO. Neste caso, o indivíduo utiliza sua inteligência para superar as dificuldades naturais da vida, a fim de resolver os conflitos de convivência, de buscar a felicidade e não somente a saciedade que o estilo animal procura. Entram aqui valores como cidadania, ética e religiosidade, incluindo virtudes como respeito ao próximo, disciplina, gratidão etc. Elaborei uma teoria na qual enfoco o conceito da saúde social, que pode ser encontrada nos livros da coleção.<br />
“Integração Relacional”, da Editora Gente. O leitor encontrará nessas obras mais detalhes sobre esse tema atualíssimo.<br />
Acredito que quanto mais o ser humano aprende, mais deseja aprender. O ignorante julga que já sabe o suficiente e não se interessa em procurar novos conhecimentos.<br />
LIMITES E DISCIPLINA NA ESCOLA<br />
<br />
O desafio dos professores<br />
<br />
A disciplina escolar é um conjunto de regras que devem ser obedecidas tanto pelos professores quanto pelos alunos para que o aprendizado escolar tenha êxito. Portanto, é uma qualidade de relacionamento humano entre o corpo docente e os alunos em uma sala de aula e, conseqüentemente, na escola.<br />
<br />
Como em qualquer relacionamento humano, na disciplina é preciso levar em consideração as características de cada um dos envolvidos no caso: professor e aluno, além das características do ambiente.<br />
<br />
O professor e essencial para a socialização comunitária e tem, basicamente, quatro funções:<br />
<br />
1. PROFESSOR PROPRIAMENTE DITO. Para poder ensinar, é necessário saber o que se ensina. Isso se aprende no círculo profissional. Saber como ensinar: o professor precisa conseguir transmitir o que sabe. Pode ser um comunicador nato ou vir a desenvolver essa qualidade por meio da própria experiência.<br />
<br />
2. COORDENADOR DO GRUPO DE ALUNOS. Esta função não é habitualmente ensinada no currículo, pois exige um conhecimento mínimo de dinâmica de grupo, bem como noções básicas de psicologia para manter a autoridade de coordenador. Sala de aula não é consultório; escola não é clínica. Portanto, na função de coordenador de alunos, o professor tem que identificar as dificuldades existentes na classe para poder dar um bom andamento à aula.<br />
<br />
3. MEMBRO DO CORPO DOCENTE. Um professor pode ouvir a reclamação de um aluno sobre outro professor e fazer com que chegue ao envolvido para que este possa tomar alguma providência no sentido de responder adequadamente à reclamação. Seria falta de lealdade ficar sabotando os colegas perante os alunos. Os professores devem ajudar-se mutuamente, como fazem os estudantes. Se muitos alunos queixam-se de um único professor, é sinal de que algo está errado. A única forma de solucionar um problema é identificar o erro. Como todo o ser humano, o professor também pode estar errado. O fato de ser professor não é garantia de estar sempre certo.<br />
<br />
4. EMPREGADO DE UMA INSTITUIÇÃO. Como todo empregado, o professor tem direitos e obrigações. Eventuais insatisfações ou desavenças empregatícias devem ser resolvidas por meio dos canais competentes. Não podem ( nem devem!) ser descarregadas nos alunos, que não têm a ver com o problema. Os alunos correm o risco de ser manipulados pelo professor em virtude da própria posição de poder que ele exerce na classe.<br />
<br />
A maior força do professor, ao representar a instituição escolar, está em seu desempenho na sala de aula. Portanto, ele não deve simplesmente fazer o que bem entender, sobretudo perante as indisciplinas dos alunos. Numa escola em que cada professor atua como bem entende, haverá, como toda a certeza, discórdias dentro do corpo docente e os alunos saberão aproveitar-se dessas desavenças, jogando um professor contra outro.<br />
<br />
Por isso é importante que os professores adotem um padrão básico de atitudes perante as indisciplinas<br />
<br />
Mais comuns, como se todos vestissem o mesmo uniforme comportamental. Esse uniforme protege a individualidade do professor. Quando um aluno ultrapassa os limites, não está simplesmente desrespeitando um professor em particular, mas as normas da escola. Sobre esse tema, a propósito, sugiro a leitura do meu livro Ensinar Aprendendo.<br />
<br />
O aluno também é peça-chave para disciplina escolar e o sucesso do aprendizado. Atualmente, a maior dificuldade que encontra para estudar é a falta de motivação. Estudar para quê? Para passar de ano? Para ganhar presente? Para ter sabedoria? Pra os pais não “pegarem no pé”? Entretanto, quando estão interessados em algum assunto em particular (computação, música, esportes, coleções etc...), são as pessoas mais animadas, empreendedoras e... disciplinadas.<br />
<br />
O ensino fundamental e médio tende a ser aprovativo, o que estimula (no passado mais ainda) o estudo suficiente apenas para passar de ano, com conhecimentos, muitas vezes, descartáveis após a prova. Já o vestibular para a faculdade é um sistema competitivo e depende da sabedoria; portanto, a motivação para estudar é acumular saber, bem diferente de atingir uma média 5 para não repetir de ano.<br />
<br />
No vestibular, o fator sorte é mais decisivo quanto menor for o conhecimento. Trata-se de um fator imponderável, que pode fazer “cair na prova” o que o vestibulando mais estudou e “não cair” justamente o que estudou. Portanto, quanto mais estudar, isto é, quanto mais conhecimento tiver, menos ele dependerá da sorte, afinal, mais preparado estará.<br />
<br />
Os melhores alunos são os que acabam aprendendo mais, e os piores, menos. Em termos de sabedoria, quanto mais se sabe, mais se quer aprender. Em termos de ignorância, quanto menos se sabe, mais se pensa que não é preciso saber mais...<br />
<br />
O ambiente também interfere na disciplina. Classes muito barulhentas, nas quais ninguém ouve ninguém; salas muito quentes, escuras, alagadas ou sem condições de acomodar todos os estudantes são locais pouco prováveis de conseguir uma boa disciplina.<br />
<br />
No entanto, a condição ambiental mais prejudicial é o estado psicológico do grupo. Uma escola em crise, que esteja passando por greves e os conseqüentes conflitos entre grevistas e fura-greves, bem como brigas entre classe e professor, e aulas ministradas durante grandes eventos populares são situações que dificultam o aprendizado.<br />
<br />
Um professor que trabalha numa instituição que sempre protege o aluno, o cliente, independentemente do fato de este estar ou não com a razão, não tem o respaldo da instituição quando precisa. Quem pode trabalhar bem nessas condições?<br />
<br />
CARACTERÍSTICAS DE UMA CLASSE DE ALUNOS<br />
<br />
O agrupamento de estudantes numa sala de aula apresenta algumas características importantes, tais como:<br />
<br />
Apresenta alunos com idades cronológicas semelhantes, embora nem sempre o desenvolvimento emocional acompanhe a idade cronológica.<br />
Estudantes de sexos diferentes, da mesma idade cronológica, têm desenvolvimentos emocionais distintos.<br />
Cada aluno traz dentro de si sua própria dinâmica familiar, isto é, seus próprios valores (em relação a comportamento, disciplina, limites, autoridade etc.).<br />
Cada um tem suas características psicológicas pessoais.<br />
Alunos transferidos de outras escolas podem ter históricos escolares bem diferentes dos históricos de seus novos colegas.<br />
Para muitos estudantes, o lema é: “A escola é boa, o que atrapalha são as aulas”. Esse lema é válido principalmente para os alunos “problemáticos”.<br />
O professor é analisado por todos os alunos.<br />
O professor pode ser um canhão, mas cada aluno é um revólver...<br />
O que o professor faz em uma determinada classe rapidamente torna-se do conhecimento de todos os alunos, sobretudo por intermédio daqueles que desejam “fulminar” o tal professor.<br />
Os “maus” alunos especializam-se na arte de “assassinar aulas”, ou seja, tirar o professor de sua função de dar matérias que caem em provas. É um vale-tudo: suscitar debates políticos e econômicos dentro da sala, levantar problemas psicológicos ou da administração da escola, jogar um professor contra outro, brincar de brigar entre os colegas...<br />
Nem todos da classe são “inimigos” do professor. Os alunos saudáveis (chamemos assim), em geral, são a maioria. Só que estes não chamam a atenção exatamente por não dar trabalho aos professores. Entre esses bons alunos há sempre aqueles que têm um sentimento positivo em relação ao professor. Tais alunos podem funcionar como pontos de referência da aula. O relacionamento do professor com esses alunos funciona como fios invisíveis que sustentam um objetivo. Ás vezes acontece de o professor ser avisado, ao chegar à classe, por meio desses “fios invisíveis”, de que tem alguém passando mal ou aprontando alguma coisa. Não chega a se uma delação ou denúncia, mas um “recado entre amigos”.<br />
Quanto maior for o número de “fios invisíveis” tecidos entre o professor e os alunos, maior será a integração dele com a classe. Não estou me referindo aos conhecidos “puxa-sacos”, aos bajuladores. Para estes, basta mudar o interesse que rapidamente trocam de “sacos a puxar”...<br />
<br />
Para “tecer” esses “fios invisíveis”, o professor pode valer-se de, basicamente, três fatores estimulantes: 1. aspectos pessoais (simpatia, higiene pessoal, elegância, educação, costumes etc.); 2. capacidade de comunicação; 3. conhecimento da matéria.<br />
Do lado dos alunos, os “fios invisíveis” podem ser “tecidos” com base no desejo de aprender, na facilidade de compreender e no fato de sentirem-se bem durante a aula. <br />
APRENDER PARA QUÊ? <br />
<br />
Para aprender, é preciso receber a informação e digeri-la em pedaços compreensíveis, a ser incorporados ao corpo do conhecimento já existente.<br />
<br />
Aprender é alimentar a alma.<br />
<br />
Interação é a palavra da moda. Ensinar é um dividir que soma, que enriquece professor e aluno. O abuso do poder pelo saber é medíocre, já que a ignorância pode ser transitória. A verdadeira sabedoria traz embutida em si a humildade. Ensinar passa a ser, assim, um gesto de amor. <br />
<br />
PROFESSOR, O GRANDE COZINHEIRO<br />
<br />
O PROFESSOR DEVE TER MUITA CRIATIVIDADE PARA TORNAR SUA AULA APETITOSA. Os temperos fundamentais são: alegria, bom humor, respeito humano e disciplina.<br />
<br />
Haverá interesse do aluno pelo conteúdo do programa escolar sempre que houver uma correlação ente este e o dia-a-dia do estudante. O professor sábio estabelece tal correlação. <br />
<br />
BOM HUMOR É IMPRESCINDÍVEL <br />
<br />
O bom humor, o riso e a espontaneidade são ingredientes necessários à sensação de liberdade. O bom humor difere da ironia. Pessoas livres aprendem mais e melhor. O professor tem de entender que dentro da classe ele tem uma função específica; ele quase que interpreta um personagem.<br />
<br />
A força da timidez está em considerá-la invencível. Na hora em que o tímido começa a quebrar uma de suas pontas, ela não resiste e começa a ruir. Basta o professor soltar-se um pouco e, quando menos esperar, já a terá superado.<br />
<br />
O DOMÍNIO DA MOVIMENTAÇÃO CÊNICA<br />
<br />
O professor precisa provocar captar a atenção dos alunos para o que ele está falando. O que a gente vê não esquece, o que nem sempre ocorre com o que lemos.<br />
<br />
Os alunos aprendem muito mais por meio de imagens do que de símbolos.<br />
<br />
AVALIAÇÔES MAIS EFICAZES<br />
<br />
Por Renata Gonçalves<br />
<br />
FONTE: <a href="http://www.monografias.brasilescola.com/pedagogia/disciplina-limite-na-medida-certa.htm">http://www.monografias.brasilescola.com/pedagogia/disciplina-limite-na-medida-certa.htm</a>José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-6514551742502019082011-01-07T11:00:00.001-02:002011-01-07T11:01:38.883-02:00Dinheiro no lugar dos olhosTrata-se de espalhar um comunicado<br />
Estas mães ou spin pedintes que maltratam os(as) filhos(as)<br />
Nem sempre por necessidade <br />
Agora sei, por isso nesta noite sonhei com <a href="http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/da-serie-nem-deus-agueenta">uma moeda no lugar dos olhos</a><br />
Agora sei<br />
Dr. Jorge, agora sei<br />
Vou fazer uma performance assim<br />
Arrancar meus olhos e, no lugar deles, colocar uma moeda, não os dois olhos, mas apenas um,<br />
Não sei ao certo se o olho direito ou esquerdo, antigamente eu sabia,<br />
Depois conto esta parteJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-82594617761826094142011-01-07T10:30:00.001-02:002011-01-07T10:32:07.286-02:00Dr. Jorge,<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sG095tPmPzE?fs=1&hl=pt_BR&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/sG095tPmPzE?fs=1&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
Caro spin curador, ainda não sei como será esta obra, hoje está assim<br />
A obra é composta por três partes ou espaços ou momentos, o rosto(SPIN), o hoje dia 7 por exemplo e o mural do spin blog 74<br />
Onde guardar as coisas ainda não sei ao certo, pensei em colocar esta mensagem do Alexandre, spin amigo, humano, no mural, no entanto meu coração mandou colocar aqui, afinal de contas o mural é prá que mesmo, prá coisas urgentes tipo insights, lembretes, bem como para que as pessoas possam usar como papel para suas anotações e, assim, evitem anotar coisas no próprio corpo, como eu fazia antigamente,<br />
Que maravilha as tecnologias de hoje, posso até enviar para o YouTube um vídeo que acabei de filmar com o celular<br />
Este vídeo por exemplo, de ontem, quando visitei meus pais, eles agora fazem parte da minha história, ou seja, desta obra, sei que agora quereo vê-los a todo instante, eles tem muito a nos contar, que eles vivam mil anos, <br />
Você conhece meus pais<br />
?????<br />
A minha mãe esta que conta a história da "gaiosa," uma panela deixada pela Coluna Prestes na casa de minha avó materna, numa espécie de oásis no sul do maranhão, Côcos de Aparecida, um lugar de peregrinação religiosa<br />
Como pude deixar para trás as histórias das pessoas<br />
??????<br />
Como a história de Caroline, a mãe, uma spin pedinte a explora, <br />
Convidei-a para vir aqui em casa arrumar minha bagunça e lhe pagar, bem como ouvir a história dela<br />
Ela simplesmente fugiu, não quis vir trabalhar, preferiu ficar catando lixo, maltratando as crianças, vou procurar o Poder Curador, deus salve as crianças, <br />
Ontem à tarde, depois que gravei este vídeo, a vi pedindo nas ruas, elas é uma spin pedinte, não uma mãeJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-38102555074671785032011-01-07T00:29:00.001-02:002011-03-18T06:05:46.194-03:00A despedida de Lula<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3u-G0QGXp0dleHfOeQ0ffV1SGSFAN1DKhMmyv0ruI12sHCAwmeZSLe0aeEAwhfvugtfZY9F_FX0B6u2Bla50A8ekL-YPmRhxakwlfPvddpDcw12bWuvP5JxOtl9gNlBsFAH4MUtTMXt_h/s1600/Lula.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="308" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3u-G0QGXp0dleHfOeQ0ffV1SGSFAN1DKhMmyv0ruI12sHCAwmeZSLe0aeEAwhfvugtfZY9F_FX0B6u2Bla50A8ekL-YPmRhxakwlfPvddpDcw12bWuvP5JxOtl9gNlBsFAH4MUtTMXt_h/s400/Lula.jpg" width="400" /></a></div>Ao fim do seu mandato, Lula chora ao despedir do povo na Praça dos Três Poderes, em BrasíliaJosé Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3264098463862775371.post-39057730138186638092010-08-14T16:37:00.001-03:002010-08-14T16:37:48.913-03:00<object style="height: 344px; width: 425px"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dNl_V0jfkk8"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/dNl_V0jfkk8" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"></object>José Carlos Limahttp://www.blogger.com/profile/05100280369083640749noreply@blogger.com0